8月13日，翔太找健谈话，互相述说着各自的烦恼。其实，健这时对南燕的爱还处在一个模糊期，翔太已经知道了南燕是爱健的，如果直接和健说自己对南燕的感情，健肯定会受到打击，而且也对萤不利，面对自己爱的人和两个好朋友，无论如何都说不出口自己喜欢南燕，同时也充满了对南燕的祝福，这可以看得出翔太对南燕的爱和对健、萤的友情处理的相当谨慎。但健却理解错了，翔太是爱萤的。这也很正常，他拿自己和翔太对比，翔太的态度的确比健积极很多，为了自己的抱负和理想正在努力，再加上萤为健付出了很多，而健觉得自己为萤的付出真的很少，这种自卑的心理造成了这种他的错误的想法。 

8月14日，萤通过了第2次预选，当在健为萤的成功表示祝贺，并鼓励萤一定能进决赛，而萤这时的表情是伤感的。
大家从8月9日的分析，也应该知道萤的伤感的原因，她不想放弃钢琴，但更不想离开健。

8月15日，上午，健进了朝风庄的草丛中，闻到了从香蜂草一股柠檬的香气，南燕再次解释了关于香蜂草的事，并躺在了香蜂草中，这证明了我之前的分析是对的——燕对香蜂草情有独钟，而她又说了：“香蜂草能让人镇静，而柠檬的气息却能让人沸腾”这句话说明了南燕对香蜂草和柠檬都喜欢，但是喜欢的理由却是不同的。“柠檬和香风草…..健君……你是哪一个？”这句话是想问柠檬和香风草对于健的感受是怎么样的。
回到学校，萤没去练琴，而是陪着健上课，而健却是想要萤加紧练习，可见，萤一直为着健付出，而这样反而使健的自卑心理越来越大，因为，他怕自己连累了萤的前途。

8月16日，健去听了南燕的课，这里，南燕讲到了布里丹的驴，我开始没理解，但到后面有信的详细解释，在这里先说明下吧，布里丹的驴的意思是有1只驴，在沙漠了走了很久，又渴又饿，有一桶水和一桶草放在他面前，而且只能选择其中的一样，但是那只驴什么都没选，因为他又想吃草，又想喝水，这样的选择使那只驴很迷茫，最后它死了。下课了，健指出了有几句文字游戏的地方，南燕却说就算是文字游戏，又怎么了，而且还问了健是否想变成布里丹的驴，健却没领会什么是布里丹的驴，南燕说健总是停泄不前，接着又叫健看天空，说有没有看到什么，健只看到了太阳，而南燕说还有月亮。
就是说，健被一些眼前的事而迷惑，却感觉不到真正的含义，从而做不出选择，其实私以为，前面的文字游戏是豪无意义的，燕想表达的是布里丹的驴的意思，健报理科班，但是来听南燕课的目的，不是为了考试，而是另有原因，而以太阳和月亮的例子，而启发健有些东西，不是单靠眼睛来判断，而是要从心里感受而决定的，有太阳也有月亮，只不过是太阳光遮挡住了月亮的身影，而月亮是存在的。
下午，健的父亲寄了个甜瓜给健，南燕帮他切开，并递给他一块，健谢了南燕，南燕问他谢什么，健想多谢南燕递了香瓜给他，但又想多谢南燕帮他切开了香瓜，两个人在庭院坐下来吃起了香瓜，这时，健有个矛盾，心理又想吃西瓜，又想吃香瓜，而燕说西瓜和香瓜是一样的，并以科类和英语解释，之后，健就像吐西瓜籽那样很不雅观的吐出香瓜籽，南燕居然跟着健一起这样吐，健还指出了香瓜的英文和柠檬的英文有着相同之处，这里健不知不觉的暗示了自己喜欢的就是和南燕的一样，就是说，健应该慢慢地体会到了2个不同的事情或物体会引发同样的感想，就像燕喜欢柠檬和香风草一样，两个是不同的东西，而却能散发出同一种柠檬的味道。（这里可能大家读不懂，我不知道应该怎么样表述给大家听啊……头脑混乱中）

8月17日，萤来到健的房间，送了个自己亲手做的扫晴娘人偶给健，健突然想到了8月5日的时候，南燕问萤和健晴天娃娃的由来，萤一下就答出来了，再看到萤的手指有伤，这个是为健做扫晴娘人偶的时候被针扎伤的，又想到了那天萤手指受伤的情况，知道了在那天之前，萤就开始做扫晴娘人偶了，这时萤看着扫晴娘人偶说“早一点天晴就好了呢。”可是现在的天空是一片蔚蓝。下午，健听到了萤送给他的手表的声音，不时觉得厌恶。
这里可以感觉到萤为了健，不惜在大赛前，把自己的手指刺伤，也要为健付出的感情，而那句“早一点天晴就好了呢”不是说天气，而是说健，萤希望健能从阴影里走出来。但是健对萤的这种举动是十分反感的，因为萤为他付出的太多了，现在这个时候，为了他把手指都刺伤，甚至是影响到自己的前途，他认为，萤不应该为自己付出太多，这种付出，使他觉得对自己反感。从而反应到那只手表上面。
到了下午，健打算去庭院走走，遇到了燕和信，3个人一起坐了下来，一起感受着朝风庄带来的风，这时信无意中谈到了朝风庄没有一号室，这时，南燕突然跑进朝风庄，健跟了上去，看到南燕的精神状态很混乱，一直说：“为什么？”
这无疑是和宇和岛真红有关，可以说，这个宇和岛真红在朝风庄给了燕带来了很大的痛苦的回忆。

8月18日早上，南燕约了健出去，当健问去哪里的时候，南燕回答“那里”，“那里”原来是指芦鹿号电车，坐着电车的时候，南燕突然打开了车窗户，身子探了出去，南燕叫健也来试试，健觉得很危险，而且周围的视线也很冷，但是南燕看上去十分快乐到了澄空站，停留了没5分钟，南燕又要回去，无奈，健只好和南燕一起又搭乘芦鹿号回去，这时南燕又打开了窗户，南燕叫健再次试下，健为了知道南燕的想法，只好去做，打开了窗户，健突然感觉到所有嘈杂声全部不见了，感受到风的存在，所有东西的流动，都看得一清而楚，还有飞翔在天空的感觉。这时，健说想去看海，而南燕则默默地跟在了后面，到了海滩，健留意了南燕仰着头看着海鸥。
这说明了南燕喜欢风的理由，就是像自由飞翔的燕子，在天空中无忧无律地飞翔的感觉，而健也理解到了南燕喜欢风的理由了。但，鸟一但丧失了飞行的能力，就无法生存，鸟的翅膀，背负了自身的全部，包括理想、梦想、幸福。
这时，一个酒醉的绅士走了过来，抓住了南燕的手，这时，南燕又陷入了痛苦，一直说：“不要，不要。”健这时推开了那个人，此时，南燕显露十分忧郁的感情。
南燕的这个样子，简直就像被鸟儿被抓住了翅膀，为无法自由飞翔而恐惧的样子。