1.儿童文学范畴中存在两种意义的儿童文学，即古典意义的儿童文学和现代意义的儿童文学
2.儿童文学的三个层次是 幼儿文学（0-6岁），童年文学（6.7~11.12岁，少年文学（11.12-16.17岁）
3.儿童文学的特点表现为，故事性，幻想性，趣味性，朴素性
4.幼儿文学是以0-6岁的儿童为接受对象，为促进她们健康成长而创作或改编的，适应他们审美需求的文学。幼儿文学是适应0至六七岁儿童年龄特征，具有独特艺术个体和审美价值，能够适宜幼儿以多种方式‘阅读’，激发幼儿趣味的文学作品
5.矛盾编写出中国文学史上第一部专供少年儿童阅读的寓言集《中国寓言初编》
6.童话创作成就最突出的是叶圣陶，被鲁迅誉为‘给中国童话开了一条自己创作之路’他在1923年出版的童话集《稻草人》是中国第一部作家创作的童话集
7.17世纪末，法国作家夏尔`贝洛是世界上第一个改写民间童话的作家，他于1679年出版了童话集《鹅妈妈的故事》和寓有道德教训的《往日故事》
8.法国伟大的哲学家和文学家卢梭于1762年发表的哲理小说《爱弥儿》，是世界上儿童文学史上第一部把儿童作为具有独立人格的人来描写的小说
9.世界童话大师，丹麦儿童文学巨匠安徒生被誉为‘世界童话大王’，一共共创作168篇童话
10.儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的适合儿童吟唱，欣赏的歌谣。在我国古代又被称为童谣或童子谣，儒子歌，小儿语等。它篇幅短小，内容浅显，并且特别重视节奏，声韵的美感，文字流利自然，内容活泼生动，情趣盎然。儿歌这一名称在我国正式使用，是‘五四’以后歌谣运动大发展时期
11.明代学者吕坤在16世纪末编辑成的《演小儿语》是我国最早的一部儿歌专集
12.儿歌有四大功能，增添乐趣，陶冶性情，启迪心智，训练语言
13.儿歌的流传方式主要是‘口耳相授，代代相传’
14.儿歌的传统艺术形式一共有九中，分别是，摇篮曲，游戏歌，数数歌，问答歌，连锁调，绕口令，颠倒歌，字头歌，谜语歌
15.儿童诗的特点有，生动感人的形象，丰富奇特的想象，新颖巧妙的构思，清新明快的寓言以及痛稚优美的意境。其中，童稚优美的意境是儿童诗最突出的特点
16.童话诗是以诗的形式叙说富于幻想夸张色彩的童话故事作品，他是童诗特有的样式