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回复:记录我陪儿子的这些年!

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这两天有很大收获,给孩子找的运动教练竟然都在这两天找齐了,一个是乒乓球老师,其实我一直有些犹豫让他打乒乓球,我觉得那个不是平衡性的运动,只偏于某一边,但是前段时间和他打了几次,发觉打乒乓球对他提高反映速度很有帮助,而且需要有注意力,我需要的老师是那种开班不要有太多人,老师要懂儿童的教学心理,这个男老师能很好的为他树立运动使人健康自信,并且能更man的那种教学思路,让我找到了,他是专门学体育教育的,我孩子这种情况他也教过类似的,所以我也觉得对孩子有好处!


IP属地:广东来自iPhone客户端77楼2013-09-14 22:24
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    而且每次人不太多,既能有教学效果,对他的社会性也会有些影响!


    IP属地:广东来自iPhone客户端78楼2013-09-14 22:25
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      无独有偶,今天在小区又发现一个正在教篮球的教练,他教地很有意思,把在旁边的观众都吸引过去了,他们都是在做游戏方式,并且启发思维,我觉得太幸运了,孩子需要游戏,但我不专业,又没伙伴,而能把游戏融入到运动中这简直太完美了!说到底,教钱的活儿还是让人放心些呢!


      IP属地:广东来自iPhone客户端79楼2013-09-14 22:28
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        我觉得自己好疯狂,别人看我以为是个培训狂!其实,我是有一天看到这段话觉得很有道理:国外孩子小时候一放学也参加培训,但都是运动和艺术类的,并且种类繁多,为什么呢,让他多接触,才能知道自己真正喜欢哪一样,等到高年级课业紧张时再确定一二样自己真正喜欢的活动!我觉得这个思路好,不是走专业只是好玩,但尽量请适合他了解他的专业老师!最好是有思维方式的引导能贯穿其中的!


        IP属地:广东来自iPhone客户端80楼2013-09-14 22:32
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          我们在家教学,脱离学校环境,所以我就通过这种方式让他依然能有老师同学的这样一个氛围!平时我们家长自己教文化课,然后其他课余爱好找专业老师!这个太完美了!明天他还有个课程是玩陶艺,这个他肯定喜欢,老师觉得他的年龄段刚好和一个比他大一点的孩子一起玩,这个安排也是特别好,其实吧我对他学多少倒不是很在乎,就是希望他能发现听别人讲话,和别人合作是好玩的事情!


          IP属地:广东来自iPhone客户端81楼2013-09-14 22:38
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            你写得非常好,而且对孩子也很用心,从你这儿学到很多,我还不知道我儿子是不是多动症,但有很多的症状与你儿子比较像,比如不愿意与人对视,上课的时候有点自顾自,常识和逻辑有些乱,时间概念也不好,不愿意听别人的意见和指导,今年刚刚才上一年级,现在倒还跟得上,但还是有些问题,老师说上课有时做小动作,把脚放抽屉里,举手老师叫不到会跟老师生气,放学不会自己拿书包,每天掉东西,本来放学跟老师写作业的,2个星期了,过去接都 他一个人在玩,不跟其他人一起学习,在家只听我一个人的话,我本来想让他吃药的,后来看了帖吧上说有些也没效果,怕是开了头就回不去,所以也不知道怎么办?该不该吃药
            I


            IP属地:浙江82楼2013-09-20 16:12
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              大家看过快男的华晨宇么?这个看上去单纯、简单、不谙世事的男生一炮而红,假如他的父母小时候不按他的兴趣培养,只是逼他学习学习再学习,恐怕不会有今天。他成功的原因是因为他痴迷于音乐,把大量的时间花在了音乐有关的事情上,而不是学习,交际这些无用功上,有报道说他在校期间甚至很少和同学交流,他的房间简单到只有一张床,一张桌子和一台钢琴。
              看来我要反思儿子的教育方式,花了大量的时间在学习上,忽略了孩子的兴趣,夸大了人际关系的重要,这样只是在培养一个失去了个性的,世故的,平庸的孩子,而现在有的是这样的孩子,缺少的是有个性的、有创造力的、朝着自己的优势发展的孩子。


              83楼2013-09-22 15:26
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                说实话,在家上学我还不敢尝试,一是我的能力有限,教成什么样也说不准,二孩子本来就和社会不太融合,如果把他孤立在家里情况会不会更糟,将来到社会上怎么办?三外界的眼光和质疑,社会的大环境是如此,我们另辟蹊径会被接受吗?说到底,还是自尊心在作怪,一直想让别人把他当正常的孩子看待,也不想让他心里有什么阴影,本来孩子就很依赖我,再让他在家上学,至少对我来说不适合。
                但是话又说回来,像这样的孩子是比较适合一对一教学的,学的质量也会相对的高,很矛盾,只有回到家再好好教他了。


                84楼2013-09-23 09:36
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                  愿望是美好的,现实就是现实,实际上这样的孩子放在正常孩子堆里除了受到排挤嘲笑,并不能学会真正的社交能力,因为对正常孩子来说被欺负几次就自然会习得这种交往能力,只是迟早的事!但对他们来说,如果没有很宽松理解接纳的环境让他慢慢习得,甚至能认同伴愿意迁就他,在中国几乎不可能,就算正常孩子愿意,他的父母也不会愿意的!


                  IP属地:广东来自iPhone客户端85楼2013-09-23 10:46
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                    我孩子在正常孩子堆里一直上了很久的学,除了我自己迟钝,那么几年了,那种能力还是我这一二年教他的!当然没有什么事是完美的!


                    IP属地:广东来自iPhone客户端86楼2013-09-23 10:49
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                      可能和我自己的经历有关吧,觉得被欺负,长期的被欺负,让人太消极了,再有无聊的功课和排名,对他来说更无意义!我觉得现在对他的感觉,给我足够的时间他回正常学校没有问题,只是现在我考虑的是不是有这个必要!离开那个教室桌子,你得到的是整个世界,你可以在父母的帮助下学喜欢的东西!也有人愿意一直等待着他的成长!也许我们会一段时间到学校学习,再回到家里来!


                      IP属地:广东来自iPhone客户端87楼2013-09-23 10:56
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                        最近在看周弘的书,赏识教育,谢谢人人老师的推荐


                        IP属地:广东来自iPhone客户端88楼2013-09-23 11:05
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                          你担心他的学历对他以后的影响吗?你孩子在家一天学多长时间的数学、语文,时间表怎么排的?


                          89楼2013-09-23 12:02
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                            学历这个东西是最靠不住的,当然如果有教育水平,学历也不是个问题!我们学习时间比较灵活,文化课学习时间大概每天四五小时吧,主要他要练习乐器,还有一些运动项目的练习!


                            IP属地:广东来自iPhone客户端90楼2013-09-23 12:35
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                              每天四五个小时不少了,还是一对一。


                              来自手机贴吧91楼2013-09-23 18:15
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