解法二的思路是，大概是小学思路吧，需要看图说话
图一桌上猫咪到桌下不同姿势高度的猫咪落差为150cm
图二同图一，变换了、交换了两个不同姿势不同高度的猫咪位置。
解法思路想象（过程同解法一）思路：将两张图叠加，即、第二张图地上猫咪去第一张图桌上
由此可得两个落差相加150+110=260总高度，而根据叠加的位置，可以互相消减猫咪的位置落差（翻译过来就是，解法一的合并方程式）
由此得到两张桌子相加高度（约减了猫咪位置抵消不知道桌面到地板落差，也就是桌高），那么除以二，就是桌高
桌高=130cm
这大概是最符合小学生的思路了。

解法三
是我刚刚想到的，不一定说的清楚，就是表达清楚
根据两张图，我只要得到猫咪的落差，就可以得到桌高的思路
解法二是非未知数方程，需要叙述的简单应用题（叙述就是另一个角度描述解法一）
解法三则不一样，需要推理逻辑
A解法：
a、图一，最大的落差150cm
b、图二，最小的落差110cm
c、共通点是这个落差之间，两只猫咪的总高度不变。
于是，150-110=40cm应该是两张图两只猫咪高度加起来乘以二，所以，40/（除以）2=20cm则是第一张图最高落差的平均落差
A-1
150最高落差-20平均落差=130cm桌高
A-2
130最低落差+20平均落差=130cm桌高

B解法，二元一次方程
不要去知道桌高，不设定桌高为未知数（这个从第二种解法开始，都不是最佳的描述方程）
设定蹲坐猫咪高度a，蹲趴猫咪高度b
已知，图一的落差只要去掉a-b（该怎么描述？ 我想想）

继续，肯定对的，但描述不一定
第三种B解法 二元一次方程描述解题：
看图、已知图一最高的落差150cm只要剪去两只猫咪高度的落差就等于桌高（没法说得更好了）
另、已知图二最小（或较小，实际值最小了，要改变波动范围需要第三只不同姿势不同高的猫咪或其他物体）高度落差加上猫咪身高（因为姿势造成不同）差，也等于桌高。
所以 a-b=（150最高-110最低）再除以/2=20cm
所以150-20=130 110+20=130
桌高等于130cm

第三种解法，在日常脑子中是最快运算的，但是要表达起来则是最繁杂的逻辑推理。
甚至看起来比方程式还要吃力。因为里面包含的定义太多。

所以说，最后看出是小学生或者是不是奥数题目？我小学肯定没做过这类题目，测智商好像见过（随便玩的）。
要是以小学生思路去定义，是不存在包括一元一次方程在内的逻辑推理的。
必然是实物、发现规律，然后述说去掉哪些因素可以得到（这个比初中方程未知数更难，需要空间想象和逻辑解释）结论，于是通过，简单的加减乘除得到配上逻辑说明的结论。