写给爱读书的孩子。写给木事干的孩子。写个附中的孩子。
特别是写给中高考结束的孩子。
话说中考高考考完了的孩子,那么——
今年暑假干什么?美剧?日漫?游戏?英语?旅游?当然了,读书也不能放弃。
实际上上了大学以后,你经常会在网上,在和别人的交流里,在老师的课堂上,重复听到一些书,比如黄仁宇的《万历十五年》,王小波“时代三部曲”,村上春树的文章,卡尔维诺的《未来千年文学备忘录》,布鲁姆的《西方正典》,弗洛伊德的《精神分析引论》,甚至有些不知道是装逼还是牛逼的人还在谈论萨特谈“存在主义”和天书《尤利西斯》! 然后你这个时候再来感叹自身浅薄实在木有多大意义了。
所以,抓紧时间读书吧~但是不是读这些书。我们还木到那个程度。
贪多嚼不烂是应该努力克制的,不要被那些貌似高深的理论术语迷惑眼睛,那并不适合一个初学者。是的,那些术语名词很好很新鲜,那些书名那些思想看起来很牛很深邃,但结果只是聪明了舌头,实际还是不理解,反而让自己好高骛远。或者连舌头也不曾聪明,中途放弃,最终就只是徒增了自己的不自信。
我觉得在什么样的水平就应该阅读什么样的书,啃高深的著作如果没有大量的时间、精力和耐心,最后只能是得不偿失。我一向认为不应该去读诸如《悲剧的诞生》之类的颇有争议的哲学著作,你没有达到与尼采对话的水平你有什么资本去读尼采呢?你凭什么认为自己有能力理解这本书呢?这就好比一个连万有引力还搞不清楚的人就妄图理解量子力学一样。读书也是要资格的,也是要资本的,也是要从基础打起的。
我们应该去选的应是那些适合自己能力阅读的入门类书籍。因为比起入门级的理论著作,这种书不太可能给我们这种程度的人思想上的启发,即便有,也不及那些入门读物。实际上就算一些入门类书籍阅读起来也是非常困难的,比如卡勒的《文学理论入门》和韦勒克的《文学理论》。再比如,很多人觉得很深邃的黄仁宇的《万历十五年》就没有浅显的吴思的《血酬定律》和《潜规则》给我的触动大,给我的启发大,前者是世界级学术著作,后者是普及型的文化出版物。
所以,我也很反感一些网络流传的各种大学生必读的一百本书之类之类的...里面有些书,确实不咋地。有些书,则过于高深了。
实际上这篇书单是从俺高三下学期那段时间到现在,读的一百多本书(不算闲书的话大概在一百本左右把)选出来的,大体是按照当年我们班陈琳老师对我们的要求和我们班同学的平均水平订的,基本来说对高中生应该并不深奥的,都是一些比较有思想又不会过于晦涩甚至有些还挺有意思的书,比较适合高中学生的水平。我觉得你们应该读起来会挺欢快的。
我一向认为文章中的思想比文采重要,现在有文采的人太多了,还是可以量产的文采,华而不实,为文无质。但是真正有才有思想的人却太少。而能自成系统地理论表达自己思想的人就更少了,这种人一般到后来都是大师级的人物了,比如李长之(人格理论批评),宗白华(节奏论)等等。
所以我们应该明确读书的定位,一是有深度有内涵,二是符合自己水平。第二点尤其重要。等过了一个时期,我们就可以开始逐步啃学术著作了,那个时候你就会发现一个及其广袤的天地,你还会对自己当年的不自量力感到深深的羞愧~
然后注意一下强烈推荐的书。
然后注意一下强烈推荐的书。
然后注意一下强烈推荐的书。
然后注意一下强烈推荐的书。
废话少说,开始荐书。
特别是写给中高考结束的孩子。
话说中考高考考完了的孩子,那么——
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实际上上了大学以后,你经常会在网上,在和别人的交流里,在老师的课堂上,重复听到一些书,比如黄仁宇的《万历十五年》,王小波“时代三部曲”,村上春树的文章,卡尔维诺的《未来千年文学备忘录》,布鲁姆的《西方正典》,弗洛伊德的《精神分析引论》,甚至有些不知道是装逼还是牛逼的人还在谈论萨特谈“存在主义”和天书《尤利西斯》! 然后你这个时候再来感叹自身浅薄实在木有多大意义了。
所以,抓紧时间读书吧~但是不是读这些书。我们还木到那个程度。
贪多嚼不烂是应该努力克制的,不要被那些貌似高深的理论术语迷惑眼睛,那并不适合一个初学者。是的,那些术语名词很好很新鲜,那些书名那些思想看起来很牛很深邃,但结果只是聪明了舌头,实际还是不理解,反而让自己好高骛远。或者连舌头也不曾聪明,中途放弃,最终就只是徒增了自己的不自信。
我觉得在什么样的水平就应该阅读什么样的书,啃高深的著作如果没有大量的时间、精力和耐心,最后只能是得不偿失。我一向认为不应该去读诸如《悲剧的诞生》之类的颇有争议的哲学著作,你没有达到与尼采对话的水平你有什么资本去读尼采呢?你凭什么认为自己有能力理解这本书呢?这就好比一个连万有引力还搞不清楚的人就妄图理解量子力学一样。读书也是要资格的,也是要资本的,也是要从基础打起的。
我们应该去选的应是那些适合自己能力阅读的入门类书籍。因为比起入门级的理论著作,这种书不太可能给我们这种程度的人思想上的启发,即便有,也不及那些入门读物。实际上就算一些入门类书籍阅读起来也是非常困难的,比如卡勒的《文学理论入门》和韦勒克的《文学理论》。再比如,很多人觉得很深邃的黄仁宇的《万历十五年》就没有浅显的吴思的《血酬定律》和《潜规则》给我的触动大,给我的启发大,前者是世界级学术著作,后者是普及型的文化出版物。
所以,我也很反感一些网络流传的各种大学生必读的一百本书之类之类的...里面有些书,确实不咋地。有些书,则过于高深了。
实际上这篇书单是从俺高三下学期那段时间到现在,读的一百多本书(不算闲书的话大概在一百本左右把)选出来的,大体是按照当年我们班陈琳老师对我们的要求和我们班同学的平均水平订的,基本来说对高中生应该并不深奥的,都是一些比较有思想又不会过于晦涩甚至有些还挺有意思的书,比较适合高中学生的水平。我觉得你们应该读起来会挺欢快的。
我一向认为文章中的思想比文采重要,现在有文采的人太多了,还是可以量产的文采,华而不实,为文无质。但是真正有才有思想的人却太少。而能自成系统地理论表达自己思想的人就更少了,这种人一般到后来都是大师级的人物了,比如李长之(人格理论批评),宗白华(节奏论)等等。
所以我们应该明确读书的定位,一是有深度有内涵,二是符合自己水平。第二点尤其重要。等过了一个时期,我们就可以开始逐步啃学术著作了,那个时候你就会发现一个及其广袤的天地,你还会对自己当年的不自量力感到深深的羞愧~
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