应文运法硕邀请,现将本人2020考研初试复习准备全程予以复盘,供大家批评与借鉴。2020考研是我第二次参加法律硕士研究生考试(2019一战),因此在复盘过程中会写入部分一战时的备考过程,作为教训或对比。
一、备考概况
我本科所学为理工类专业,本科毕业后从事工作8年,工作内容与法律无关。2017年一次性通过司法考试(在职备考约4个月),之后未执业(一直有做其他工作,稳定在职),于2018年夏开始在职备考2019法律硕士(非法学),报考中国人民大学,当年初试362分,未达到复试线,未选择调剂,总结经验后继续二战参加2020法律硕士(非法学)全国联考,报考同一学校,初试成绩393分(政治77,英语76,专业基础121,专业综合119)。因全程都是在职备考,且无基础、年龄偏大(30+),相信我的一些备考经历能够为同类型备考人员提供一些经验教训。
二、通用概念介绍
通过一年多的学习历程,积累出一些基础性的策略或概念,可以适用于各个科目的备考,因此放在前面统一列出,后续不再赘述:
(一)题目标记系统。每个科目的备考都离不开大量刷题,为保证复习效率、确保每一道题没有白刷,建议建立一个适合自己的题目标记系统:使用不同的记号标注题目以区分等级。例如,做错了并且没有完全吃透、如果下次遇到仍然有可能错的是A级题目,做错后经过认真学习解析弄懂了原理的是B级题目,虽然没有做错但是答案含有一些“蒙”的成分的是C级题目,低级错误是D级题目;后续第二遍、第三遍、第N遍做题的时候都要坚持同一分级准则,这样一来,当你看到某道题前面有三个“A”的时候就知道这个题意味着什么了。关于题目分级系统的建立,适用于所有科目的复习,因此在这里专门详细解释一下。至于建立错题本,我本人并没有采用,原因是嫌麻烦、个人长期以来的习惯使然。如果您习惯于建立错题本,也相信能够发挥类似的很好的作用。总之,无论采取哪种方式、哪种符号,一定要效率高、方便多次分级和后续浏览,毕竟,前期所有的细节都是为最后一个月的冲刺阶段积累胜算。
(二)适时“校枪”。最后两周或最后一个阶段尽量屏蔽一切模拟题,只做近5年的真题。此举大约相当于实战前“校枪”(调校武器以适应战场环境),用以确保你在最后阶段习惯真题出题人的惯用套路,培养连你自己都无法察觉的“做题潜意识”,或称之为“题感”。这是非常难以准确描述的一种状态,不过我相信亲身经历的研友一定会有同感,这一策略适用于各个科目的备考。
一、备考概况
我本科所学为理工类专业,本科毕业后从事工作8年,工作内容与法律无关。2017年一次性通过司法考试(在职备考约4个月),之后未执业(一直有做其他工作,稳定在职),于2018年夏开始在职备考2019法律硕士(非法学),报考中国人民大学,当年初试362分,未达到复试线,未选择调剂,总结经验后继续二战参加2020法律硕士(非法学)全国联考,报考同一学校,初试成绩393分(政治77,英语76,专业基础121,专业综合119)。因全程都是在职备考,且无基础、年龄偏大(30+),相信我的一些备考经历能够为同类型备考人员提供一些经验教训。
二、通用概念介绍
通过一年多的学习历程,积累出一些基础性的策略或概念,可以适用于各个科目的备考,因此放在前面统一列出,后续不再赘述:
(一)题目标记系统。每个科目的备考都离不开大量刷题,为保证复习效率、确保每一道题没有白刷,建议建立一个适合自己的题目标记系统:使用不同的记号标注题目以区分等级。例如,做错了并且没有完全吃透、如果下次遇到仍然有可能错的是A级题目,做错后经过认真学习解析弄懂了原理的是B级题目,虽然没有做错但是答案含有一些“蒙”的成分的是C级题目,低级错误是D级题目;后续第二遍、第三遍、第N遍做题的时候都要坚持同一分级准则,这样一来,当你看到某道题前面有三个“A”的时候就知道这个题意味着什么了。关于题目分级系统的建立,适用于所有科目的复习,因此在这里专门详细解释一下。至于建立错题本,我本人并没有采用,原因是嫌麻烦、个人长期以来的习惯使然。如果您习惯于建立错题本,也相信能够发挥类似的很好的作用。总之,无论采取哪种方式、哪种符号,一定要效率高、方便多次分级和后续浏览,毕竟,前期所有的细节都是为最后一个月的冲刺阶段积累胜算。
(二)适时“校枪”。最后两周或最后一个阶段尽量屏蔽一切模拟题,只做近5年的真题。此举大约相当于实战前“校枪”(调校武器以适应战场环境),用以确保你在最后阶段习惯真题出题人的惯用套路,培养连你自己都无法察觉的“做题潜意识”,或称之为“题感”。这是非常难以准确描述的一种状态,不过我相信亲身经历的研友一定会有同感,这一策略适用于各个科目的备考。