《综合素质》共有教师职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养、教师基本能”这五大部分，各个模块之间的关联性不大。
教师职业理念和教师职业道德，每个部分涉及4道单选题和1道材料题，以理解记忆为主，把握要点即可。
教育法律法规和文化素养这两部分以单选题的复习为主。教育法律法规把《教育法》《教师法》《义务教育法》等几部法律的相关法条仔细阅读一下有印象即可。文化素养主要靠的是日常的积累，如果备考时间不充足略过即可。
教师基本能力主要以写作题和单选题复习为主，其中材料题第三小题说白了就是语文中的阅读理解题，考察我们的阅读理解能力。
考生要根据《综合素质》考试题量、题型和分值分布，合理的采取复习策略，在复习时根据考查的重点和分值要有所侧重。但是考生要注意以下两个方面：
(1)模块四的文化素养包含的知识很多，但是分值却只占12%，考生要合理分配各个模块的复习时间。
(2)模块五基本能力虽然占48%的分值比例，但考生要注意此模块知识需要的是日积月累，不是短期的备考就会有显著提高的，考生不可根据分值比例把大量复习时间安排在此处。《综合素质》真题客观题考查的考点很多，很细，考生要对高频考点和重点难点着重复习记忆。对于主观题的复习考生要认真研究《综合素质》真题的出题规律和重点，有针对性的进行复习记忆，注意复习的策略。
教师职业理念和教师职业道德，每个部分涉及4道单选题和1道材料题，以理解记忆为主，把握要点即可。
教育法律法规和文化素养这两部分以单选题的复习为主。教育法律法规把《教育法》《教师法》《义务教育法》等几部法律的相关法条仔细阅读一下有印象即可。文化素养主要靠的是日常的积累，如果备考时间不充足略过即可。
教师基本能力主要以写作题和单选题复习为主，其中材料题第三小题说白了就是语文中的阅读理解题，考察我们的阅读理解能力。
考生要根据《综合素质》考试题量、题型和分值分布，合理的采取复习策略，在复习时根据考查的重点和分值要有所侧重。但是考生要注意以下两个方面：
(1)模块四的文化素养包含的知识很多，但是分值却只占12%，考生要合理分配各个模块的复习时间。
(2)模块五基本能力虽然占48%的分值比例，但考生要注意此模块知识需要的是日积月累，不是短期的备考就会有显著提高的，考生不可根据分值比例把大量复习时间安排在此处。《综合素质》真题客观题考查的考点很多，很细，考生要对高频考点和重点难点着重复习记忆。对于主观题的复习考生要认真研究《综合素质》真题的出题规律和重点，有针对性的进行复习记忆，注意复习的策略。
