护理学系
山西大同大学医学院护理学系成立以来,面向全国招生,以在护理领域培养从事临床护理、社区护理、护理管理与科研的高级护理人才为目标,承担护理本科、护理专科以及成人教育多层次的人才培养工作。设置课程有人体解剖学、药理学、病理生理学等15门医学基础课程和基础护理学、临床护理学、护理管理学、临床营养学等17门专业必修课,另外还设置循证护理学、护理美学等20多门选修课供学生充实人文及社会知识。本科毕业生授予理学学士学位。
护理系下设基础护理、社区与临床护理2个教研室和护理实验中心1个,现有专兼职教师39人,教授5人(其中2名为省委联系的高级专家),副教授19人,讲师7人,助教5人,实验员3人,平均年龄43岁,硕士研究生占到75%,分别毕业于北京大学医学部、南京中医学院、四川大学华西护理学院、山西医科大学、英国爱丁堡大学等国内外知名院校。还聘有一批具有丰富临床经验的临床护理兼职教师,聘用校外3位护理领域专家作为客座教授。是一支基础理论知识扎实、爱岗敬业、职称结构、学缘结构、年龄结构合理的教师队伍。他们除了承担教学工作外,还积极探索教学改革的新途径、新方法,并在科研方面大胆实践,积极争取各级科研课题。近3年,承担省级课题6项,校级课题11项,参与国家级项目3项,科研成果获奖5项,在国家及省级以上刊物发表论文60余篇,有7名教师参加编写了全国规划教材20多种,并参加新一轮“十二五”国家规划教材的建设。
新建成的护理实验中心功能齐全、布局合理,集教学、科研、模拟医疗护理为一体,拥有固定资产600多万元,实验室面积达2000多平方米,包括基础护理实验室3个,模拟病房1个,重症监护室1个,内、外、妇、儿科及社区与康复护理实验室各1个,形体训练室2个,模拟治疗室1个,消毒室1间,基础护理和临床护理准备室各1间,护理站1个,可容纳100多人的现代化多媒体示教室1间。实验中心还拥有功能齐全的中心静脉穿刺训练模型、高级分娩与母子急救模型、多功能CPR护理模拟人,标准型智能婴儿护理照顾模型等综合训练模型80多种。科学合理的实验室建设和装备,为开展现代化的实验教学、培养创新型、实用型护理人才提供了有利条件。
护理系在重视学生专业发展的同时,注重全面推进学生的素质教育,开展形体训练和礼仪培训等特色活动与课程,营造浓厚的校园文化氛围,培养护理人文精神。
护理系建系以来,共培养毕业生8000余名,本科生一次性就业率达到100%,且90%以上在省级医疗单位就业;专科生一次性就业率达95%,充实了省内外各级各类医疗机构的护理队伍,成为护理领域新的有生力量,深受用人单位的好评。
随着经济的发展及人民生活水平的提高,社会对高层次护理人才的需求越来越大,护理专业具有良好的发展前景。护理学系将不断更新教学理念,调整办学方向和规模,开创护理学发展的新局面。
山西大同大学医学院护理学系成立以来,面向全国招生,以在护理领域培养从事临床护理、社区护理、护理管理与科研的高级护理人才为目标,承担护理本科、护理专科以及成人教育多层次的人才培养工作。设置课程有人体解剖学、药理学、病理生理学等15门医学基础课程和基础护理学、临床护理学、护理管理学、临床营养学等17门专业必修课,另外还设置循证护理学、护理美学等20多门选修课供学生充实人文及社会知识。本科毕业生授予理学学士学位。
护理系下设基础护理、社区与临床护理2个教研室和护理实验中心1个,现有专兼职教师39人,教授5人(其中2名为省委联系的高级专家),副教授19人,讲师7人,助教5人,实验员3人,平均年龄43岁,硕士研究生占到75%,分别毕业于北京大学医学部、南京中医学院、四川大学华西护理学院、山西医科大学、英国爱丁堡大学等国内外知名院校。还聘有一批具有丰富临床经验的临床护理兼职教师,聘用校外3位护理领域专家作为客座教授。是一支基础理论知识扎实、爱岗敬业、职称结构、学缘结构、年龄结构合理的教师队伍。他们除了承担教学工作外,还积极探索教学改革的新途径、新方法,并在科研方面大胆实践,积极争取各级科研课题。近3年,承担省级课题6项,校级课题11项,参与国家级项目3项,科研成果获奖5项,在国家及省级以上刊物发表论文60余篇,有7名教师参加编写了全国规划教材20多种,并参加新一轮“十二五”国家规划教材的建设。
新建成的护理实验中心功能齐全、布局合理,集教学、科研、模拟医疗护理为一体,拥有固定资产600多万元,实验室面积达2000多平方米,包括基础护理实验室3个,模拟病房1个,重症监护室1个,内、外、妇、儿科及社区与康复护理实验室各1个,形体训练室2个,模拟治疗室1个,消毒室1间,基础护理和临床护理准备室各1间,护理站1个,可容纳100多人的现代化多媒体示教室1间。实验中心还拥有功能齐全的中心静脉穿刺训练模型、高级分娩与母子急救模型、多功能CPR护理模拟人,标准型智能婴儿护理照顾模型等综合训练模型80多种。科学合理的实验室建设和装备,为开展现代化的实验教学、培养创新型、实用型护理人才提供了有利条件。
护理系在重视学生专业发展的同时,注重全面推进学生的素质教育,开展形体训练和礼仪培训等特色活动与课程,营造浓厚的校园文化氛围,培养护理人文精神。
护理系建系以来,共培养毕业生8000余名,本科生一次性就业率达到100%,且90%以上在省级医疗单位就业;专科生一次性就业率达95%,充实了省内外各级各类医疗机构的护理队伍,成为护理领域新的有生力量,深受用人单位的好评。
随着经济的发展及人民生活水平的提高,社会对高层次护理人才的需求越来越大,护理专业具有良好的发展前景。护理学系将不断更新教学理念,调整办学方向和规模,开创护理学发展的新局面。