多动症偷走孩子的学习成绩，如何找回来？（一）暑期将近，最近很多家长打来电话咨询，主要问题反映在孩子的专注力差导致的学习困难问题，比如写字慢、数学差等，以及社交障碍而引发的情绪问题甚至心理问题，这些家长也都曾经带孩子去医院看过，甚至都有过不同程度的用药，但孩子的核心问题仍未得到解决。今天我们来谈谈学龄孩子的学习障碍问题。
在我们身边经常能发现有一些很“笨”的孩子，他们到了六岁能否上学都是问题，即便是上了学，但学习成绩也是极差，考试成绩经常是以个位数为单位居多，更多的时侯只能得零分。家里人对此毫无办法，特别是要求他背诵课文、古诗时极其困难。另外，在与这些孩子的交谈中，总感觉他们在答非所问，家长带这些孩子去医院做智商检测，检测结果一般在70至80分左右，是医院定性的边缘低智商儿童。家长对于这个结果往往不能认同，因为这些孩子从外表看很正常，特别是在玩耍时与一般小朋友几乎毫无差别，只是喜欢一个人独处或与低于4～5岁的孩子玩耍，与同龄孩子的玩耍有些问题，其它方面与别的孩子并无差异。
这中间到底是发生了什么，导致看上去还可以的孩子学习可以这么差？
在我们身边经常能发现有一些很“笨”的孩子，他们到了六岁能否上学都是问题，即便是上了学，但学习成绩也是极差，考试成绩经常是以个位数为单位居多，更多的时侯只能得零分。家里人对此毫无办法，特别是要求他背诵课文、古诗时极其困难。另外，在与这些孩子的交谈中，总感觉他们在答非所问，家长带这些孩子去医院做智商检测，检测结果一般在70至80分左右，是医院定性的边缘低智商儿童。家长对于这个结果往往不能认同，因为这些孩子从外表看很正常，特别是在玩耍时与一般小朋友几乎毫无差别，只是喜欢一个人独处或与低于4～5岁的孩子玩耍，与同龄孩子的玩耍有些问题，其它方面与别的孩子并无差异。
这中间到底是发生了什么，导致看上去还可以的孩子学习可以这么差？
