【袖澜经人一拽，落笔便失了准头，在纸上墨出一团黑点。我尚且还有将这张纸揉成一团，又另外展开一张，前功尽弃，从头再来的活动余地。】
【我将《论语》翻回至前一页，又提起笔，全然没有不耐烦。甚至，我想这一夜再长一点，夫子布置的课业再多一点……垂眼正好看见她头顶，柔软的发尾不经意碰到了我的手背，这是多么暧昧，却又不自知的撩拨。我恨不能揉一揉她的额发，同她解释我没有嫌弃的意思……】公主不撒手，臣还怎么写字呢？
【而我的语调波澜不惊，即便心中有和这墨一样浓的感情，面上依然化作不显山不露水，深沉平静的颜色。】臣的意思是，这两个字怎么书写，公主不该向臣请教，臣亦不能教公主。否则，便是非分之举，会使臣掉脑袋……也会给公主带来不幸。