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争取母语教学的权利人人有责

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五十岁及以下的母语为八大汉语方言(相对普语来说是语言)的人士,几乎再无人
不能用用语、辅助语--普语交流了,而且大部分人讲得还极流畅。你们的备-普语讲得
较好了,可是,自己的母语还能讲得流畅吗?做好了传承母语--祖宗语的准备了吗?享
受母语教学的权利和自由选择语言的权利,都是公民固有的最基本的语言权利呀。我们
又不是不能用普语交流,必要的场合也不是不用普语,我们学母语、母语教学也要制限?
推广普语用不着采用语言替代的方式吧?学英语就得弃汉语?


1楼2017-01-14 12:45回复
    五十岁及以下的母语为八大汉语方言(相对普语来说是语言)的人士,几乎再无人
    不能用备用语、辅助语--普语交流了,而且大部分人讲得还极流畅。你们的备用语、辅
    助语--普语讲得较好了,可是,自己的母语还能讲得流畅吗?做好了传承母语--祖宗语的
    准备了吗?享受母语教学的权利和自由选择语言的权利,都是公民固有的最基本的语言权
    利呀。我们又不是不能用普语交流,必要的场合也不是不用普语,我们学母语、母语教学
    也要限制?推广普语用不着采用语言替代的方式吧?学英语就得弃汉语?推广普语只是增
    加一门方言地区公民的备用语、辅助语吧了,为什么要以语限制、替代的方式推广普语?


    2楼2017-01-14 12:49
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