小队制度——是让童军获得良好的社会生活。 荣誉制度——是让童军获得理想的精神生活。 徽章制度——是让童军获得健全的独立生活。 小队制度 　　小队制度的建立，是需要荣誉制度和徽章制度去支持；由于心理和生理上的发展而得到滋养，然后小队制度才能正确的建立起来。团长要能完全信赖小队长去领导他们的小队，不去加以干预，让他们独立自主的生活，同时又须注意培植每个儿童的领袖才干，团长要处于辅导的立场，多多提供建议，但

经核实吧主286197965 未通过普通吧主考核。违反《百度贴吧吧主制度》第八章规定http://tieba.baidu.com/tb/system.html#cnt08 ，无法在建设 荣誉军团吧 内容上、言论导向上发挥应有的模范带头作用。故撤销其吧主管理权限。百度贴吧管理组

好学生教育平台 人文教育是教育的灵魂，而人文精神之花应该用生命教育、智力教育、灵魂教育来浇灌，这是教育的精髓，也是“好学生”活动的宗旨，“好学生”活动，追求的目标就是让中国广大的青少年学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面的发展、成为具有健康、善良生命，活泼、智慧头脑，丰富、高贵灵魂的人。 在时代不断发展的今天，单纯的学业成绩显然已经不能用来衡量当代中国好学生的基本形象，以综合素质、核心素养为内核的

射击是射手用枪支对既定的目标进行精准发射和命中的过程。是枪支对准目标打靶的竞技项目。国际比赛有男女个人项目。也有团体项目，使用枪支射击的人叫射手（射击运动员）或叫神枪手。射击运动员的技术叫射击术。最初枪支用于狩猎和军事目的。现在，射击被当作是一种娱乐活动。射击首次列入现代奥运会在1896年雅典奥运会。1897年举行了首届世界射击锦标赛。1907年世界射击联盟成立。射击项目在世界上居于领先地位的国家有美国，中国，俄

爱国 担当 勇武 技能

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荣誉军团，勇往直前！20个省105个城市五百余场赛事数万名选手全心打造国内CS野战顶级赛事，共和国将军们与来自祖国各地的60组战队数百名荣誉军团英豪，同祝2017第二届荣誉军团战术对抗联赛全国总决赛胜利开赛！[玫瑰][玫瑰][玫瑰]

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没有一种经历是毫无意义的，人的气质，就是在时光中被打磨出彩的。 气质，才是一个人最好看的样子！

“中国好学生”的理念与目标一一孩子们必须受到的三种教育 人文精神是教育的灵魂，没有人文精神，教育就没有灵魂。而人文精神之花应该用三种教育来浇灌，即：生命教育、智力教育、灵魂教育。 生命教育 实现生命的价值 生命教育包括体育，以健康的身体为目标。但，一个人如果只是身体健康，却不懂得热爱生命，尊重生命，享受生命，健康有何意义？所以，把体育扩展为生命教育，生命教育的目标是培育对生命的尊重。怎样才算尊重生命？

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起源 罗伯特·贝登堡曾在1880年代和1890年代，分别服役于印度和南非。在他小时候，就钟情于森林生活知识和军事斥候训练，而且也将这些技能在军事训练中教导给他的军士和士兵，因此他的属下可以在荒郊野外中求生。他注意到要教导士兵的是发展他们的独立精神，而不是盲目地跟从军官的指挥。 在南非的第二次布尔战争中，贝登堡在一座小城梅富根遭到一支强大的布尔军队所包围，史称梅富根城战役。其中，梅富根军校学生军团是一群为了解救和

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5个不会吵到楼下的室内感统游戏！ 有没有这样的苦恼，想带孩子到户外玩耍，可是立马就被窗外呼啸的寒风打消了念头，想在家里让孩子做做感统训练，活动活动身体，可是还没动弹几下，楼下邻居就来敲门了...... 难道这大冬天的周末孩子就该在家冬眠玩手机看电视吗？当然不可以！作为一个有感统教育意识的家长，绝不会白白浪费任何一个大好周末，让孩子错过感统训练的机会。那么，有没有既可以在室内进行，又不会吵到楼下邻居，还可以多方

文化是玩出来的 而中国孩子玩得太少  马云曾在上海市浙江商会第九次会员大会上发表演讲时说：“……文化是玩出来的，会玩的孩子、能玩的孩子、想玩的孩子一般都很有出息。……很多画家是玩出来的，很多运动员是玩出来的，很多作品都是玩出来的。”  美国心理治疗专家亚历山大•鲁宏创立的生物动力学心理疗法认为：“人的个性，就像树的年轮，是一圈一圈发展下去的。婴儿的一圈，代表享受与爱；孩童的一圈，代表创造与幻想；少年

“荣誉军团”告别2017，展望2018！ 2018-01-01 北京荣誉之星 北京荣誉之星 第二届“荣誉军团”战术对抗联赛集结号吹响，来自五湖四海的“战友们”和我们并肩作战，一腔热血一次次战斗都充满爱国正能量。在过去的2017年里，我们忘不了勇气担当的男儿气概、红妆不让须眉的巾帼女子和坚毅果敢的青少年“小兵”。这一年，20个省份105个城市，“爱国、担当、勇武、技能”的口号我们响彻了华夏大地！让我们一起来回顾2017！ 1月20日 江苏溧阳发布会 2月

中国梦，强国梦！为了在新的历史时期更好地向全社会普及国防军事知识、弘扬爱国主义精神、激发全民的爱国情怀，同时期也作为新时期新阶段全民国防教育和素质教育的重要组成部分,CCTV国防军事频道携手国家留学基金管理委员会东方国际教育交流中心（《游学世界》活动全国组委会）共同主办并组织实施CCTV《荣誉军团》系列军事主题实地研讨活动。

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成长 在《童军警探》出版后，童军运动开始在大英帝国各地，自发性地快速成立相关组织和小队。第一个在当时英国以外特许成立的英属殖民地童军团，是在1908年的直布罗陀，很快的马耳他也跟进成立。第一个在当时海外英国自治领特许成立的童军团是加拿大，其后跟进的是澳大利亚、新西兰和南非。智利是第一个非英国海外殖民地和自治领成立童军团的国家。在1910年，阿根廷、丹麦、芬兰大公国、法国、德意志帝国、希腊王国、英属印度、英属马

活动 波兰Łosiniec地区一处教堂前的女童军 这个在1982年竖立的雕像是纪念在1979年于澳大利亚西澳大利亚州佩利湖（Perry Lakes）举办的大露营和童军75周年庆 实施童军运动方法的常用方法，就是约定时间聚成一个小团体来分享经验，或举办仪式和活动等，并强调在各年龄层所具有的态度下，善尽公民责任，和测试青少年的决策能力。培养对野外和户外活动的爱好与欣赏，是这些方法中的一个重要的元素，主要活动包括露营、木工、水上活动、山艺、旅行

徽章 注意：个别国家或地区的徽章和制服，详见各国的童军组织或活动条目。 童军制服是一个被广泛认可的童军特征。根据贝登堡在1937年世界童军大露营中的演说当中提到，它“消弭了一个国家中社会阶层的差异性，并达到平等的目的；但更重要的是，它也消弭了国家、种族和宗教之间的差异性，并达到一种‘每个人都互为世界伟大兄弟的一份子’的全面性气氛。”原始的童军制服，仍然被认可，包括了卡其色布料，直排钮扣设计的衬衫，另外还有

影响 传统童军运动的重要基础皆起源于贝登堡在教育和军事训练上的经验。当他创立童军运动的时候，已经是50岁已退休的陆军军官了，而他革命性的想法鼓舞了上千人的青少年族群，并从社会的各个角落中，汲取并包含了多数从未想过的活动。在当时的英语系国家中，可以和童军运动相互竞争的组织包括基督少年军和左派非军国主义的森林知识团（Woodcraft Folk）。但是这些运动的发展和成长总是赶不上童军运动 。 童军运动的训练模式曾被批评为太

童军团 童军和女童军运动通常依照年龄和学龄被分成数个阶段，使得同一阶段的童军人员可以得到完善且合理的训练。这些年龄阶段的分法变化颇大，并且依照各个国家和地区的文化和环境而有所变化。 原来童军是发展给青少年（11到17岁）的。在很多的国家或地区童军组织会员中，这个年龄范围是童军和女童军的年龄阶段。但这个运动后来发展到有必须接纳儿童（一般在6到10岁）和青年（原来的定义是18岁以上，最老到25岁）族群的需求，各个童军

特色 运动方法 童军运动使用童军运动方法作训练，这包含了非正式教育，并且强调在野外作实际演练。这个训练计划大致适用于6岁至25岁（纵使在其他国家或地区，对于这个年龄限制，有不同的定义），并且这个计划的一些具体目标是必须适用在适当的年龄层上。在全球各地，童军运动方法和童军运动是束缚在一起的。 法罗群岛的女童军纪念邮票 童军运动方法是男女童军和其组织，教导及训练其下各个阶层的主要原则。世界童军运动组织对于童军

简介 童军运动开始于1907年，那时英国陆军的中将罗伯特·贝登堡，在英国的白浪岛举办第一次的童军露营。 贝登堡以他早期的军事著作为基础，在他的著作《童军警探》（伦敦，1908年）写下了童军运动的原则，并受到丛林印地安人创办人欧尼斯特·汤普森·西顿、基督少年军创办人威廉·亚历山大·史密斯的影响和出版家西里尔·亚瑟·培生的支持。在20世纪的前半期，这个运动发展成包括3个童军年龄层（幼童军、童军和罗浮童军）和3个女童军年龄层

童军（英语：Scouting，直译为童军活动，也称童军运动，台湾和港澳旧称童子军，大陆目前由RESADELTAGROUP(国际三角洲罗浮童军服务协会负责），是一个国际性的、按照特定方法进行的青少年社会性运动。童军运动的目的，是向青少年提供他们在生理、心理和精神上的支持，培养出健全的公民，最终目的是将来这些青少年可以为社会作出贡献。

什么是童军活动？ 童军活动是一种生活教育； 童军活动是补充学校和家庭的不足； 童军活动是以发展自我的智识、冒险的精神，以及好奇的心去发现新事物； 童军活动是去发现教室以外的世界，提倡可以学习的技术，和传送智识技能给别人； 童军活动是一项动态的运动活动； 童军是好玩的，但具有教育目的，由休闲娱乐的方式，帮助青少年发展身体、智识、团队和精神的目的； 童军活动是自我承诺在物质的社会中去寻找生活的精神价值； 童军活

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