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1小时候在二实小创新班上学,09年上到六年级转学去了中英文,初一就去济南读书了,寒暑假才回梁山,那时候都没有手机,而且因为六年级毕业不在二实小,错过了和儿时好朋友留联系方式的机会,想打听打听有没有同级的同学。 依稀记得几个同学的名字:赵庆博,张兵,程兴岩,邢亚琦,杨寰宇,记忆实在太模糊了,不知能否联系上
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2求职: 本人本科计算机科学与技术专业,研究生计算机科学专业在读 大学期间寒暑假在济南乐乐课堂辅导过初中奥数,辅导的孩子已经考入山东省实验中学。 寒假在家无聊,可以辅导小初高的数学、奥数、数学提高或者计算机编程语言。 如有需要请回复我
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0接到用户举报,经核实吧主 梁山——战神 长期未对贴吧进行管理及发言,无法在建设 梁山二实小 吧内容上、言论导向上发挥应有的模范带头作用,严重违反吧主协议,故撤销其吧主管理权限。如对此项决议有异议,请至贴吧反馈中心进行申诉,链接 http://tieba.baidu.com/hermes/feedback 百度贴吧管理组
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0开学伊始,艺术教育的花香飘进校园。在梁山县2018少儿春晚舞台上,梁山二实小的孩子们再展风采,宋梦冉、胡宸铭同学以节目主持人的身份亮相荧屏,刘可、孙晗珍、孙晗钰、袁涵、袁雪等多名同学参与了声乐类、舞蹈类节、器乐类和语言类节目的演出,学校荣获最佳组织奖和特殊贡献奖。 多年来,梁山县第二实验小学把艺术教育放在重要位置来抓,采取多项措施扎实推进艺术教育,促进学生素质的整体提升。 课堂主阵地。学校将艺术学科的教学
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0您是人类灵魂的工程师,您从事的是太阳底下最光辉的事业,您是社会文明进步的阶梯。无尽的恩情,永远铭记心中。在这个属于教师的日子里,深深祝福您!
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0明天新的学期开始啦,希望孩子们健康快乐成长,在第二实验小学两个校区收获知识,树立正确的人生观世界观价值观。
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8快讯:本学期招生工作8月1日-8月3日。
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0各单位: 按照国办发【2017】47号文件和市政府办下发的通知【2017】65号文件要求,县级以上人民政府及其部门最多开设一个网站。梁山教育网网站将于2017年9月1日前关停,网站关停后,如有需要公开的内容可以通过县政府门户网站相关栏目进行公开。 给大家带来的不便,敬请谅解! 教体局电教中心 2017年7月24日
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05月10号,县领导贾治阜、李士兵、王建、孙颖督导推进解决城镇中小学“大班额”工作。 县领导先后到凤凰山小学、郝山头小学、前集小学、郑垓小学、县二中新校区、县一中新校区等工程建设现场进行了实地察看。每到一处建设工地现场,县委书记贾治阜都与工程建设项目负责人详细交流,仔细询问项目建设中遇到的困难和问题,提出建议和意见,就进一步做好推进解决城镇中小学“大班额”工作作出安排部署。 贾治阜要求,各级各有关部门要对
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3现在小学就开始开设英语这门科目,很多家长越来越重视小学孩子的英语学习,但是语法对小学生来说学习难度大,如果大家了解更多小学英语语法知识点,相信英语一定能取得高分! 小学英语语法知识点 掌握了你就是下一个学霸! 一般将来时 一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态,或将来某一段时间内经常的动作或状态。常常和表示将来的时间状语连用。如:tomorrow(明天), next week(下周 );in the future(将来)等。 一般将来时由助动词shall(第一人称)
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04月25日下午,市政府对解决大班额工作相对落后的任城区、梁山县、汶上县、邹城市和济宁高新区五个县市区进行约谈。会议由市政府副秘书长马树华主持,市委常委、常务副市长于永生出席会议并讲话。市纪委副书记、监察局局长王福岱、市教育局党委书记高广立、副局长伊立峰参加会议。 高广立通报了被约谈的五个县市区工作中存在的具体问题,王福岱从纪检监察角度对解决大班额工作提出严肃要求。被约谈县市区政府分管负责人分别作了表态
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2当下气温回暖季,正是鱼苗放养时。4月25日,中国水产科学研究院淡水渔业研究中心、济宁市教育局向梁山县捐赠鱼苗交接仪式举行。市教育局教科院院长吴昭洪出席并代表市教育局致辞,中国水产科学研究院淡水渔业中心科研处处长张成锋,济宁市高校办主任科员张超,梁山县委组织部副部长王道岭,梁山县水产局主要负责人和驻梁山县韩垓镇开河北村第一书记高付东、拳铺镇李乡村第一书记刘军参加捐赠仪式,并与中国水产科学研究院淡水渔业研
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4前些天电视中有一则新闻:一个妈妈含辛茹苦把儿子养大,儿子大学毕业后很快就有了工作。 可是,他每每干不到一个月就辞职,总是抱怨工作任务繁重,早上要早起,晚上要加班,太苦,太累,受不了。 两年了,儿子心安理得地赋闲在家,要么上网打打游戏,要么用妈妈不多的工资去社会上消遣时日。 对于妈妈的指责,他振振有词地说:“如果你不能养活我一辈子,为什么从小对我那么娇惯?”
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3为迎接第“世界读书日”的到来,积极营造全民阅读氛围,四月二十三日,梁山县“全民阅读”启动仪式在梁山二实小隆重举行。 梁山县委常委、宣传部长王宇帆、副县长孙颖、县政府办公室副主任靳鲁峰、县文广新局局长马正栋、县教体局局长孙明庆以及县二实小校长张学集、县图书馆馆长孔军、山东太学教育科技有限公司董事长尹彦后出席会议。 参加会议的还有,参加会议的部分班级学生、学生家长、各乡镇分管负责人、文化站长、教办主任、
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0我有一个学生,喜欢钻研奥数,却走路慢慢吞吞总爱迟到,同学给他起了个雅号叫“奥特慢”。后来他被父母送到英国念高中,有一次回国,他给我们讲了个经历,却对自己感触很深。原来他假期去一家华人开的中餐厅打工,结果第一天上班就迟到了五分钟,于是被解雇了。他没有想到,第一次因为迟到所受到的严厉惩罚,竟是丢了饭碗。而最令他醍醐灌顶的,是那个华人老板的最后忠告:“小伙子,如果我不解雇你,你就不知道外面的世界有多残酷
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0一言不合就寻死觅活的孩子,上演了蛮多惊心动魄的故事。 4月10日晚,重庆市大足区年仅10岁的男孩吕俊(化名)从自家20楼跳下。从20楼追下来的父亲,怎么追也追不上……吕俊永远离开了他最亲的哥哥,丢下以泪洗面的爹妈,还有那只不到1岁的小狗。“父亲不准观看电视,不服教育一气之下从家里卧室的窗口跳下死亡。”这是警方给出的结论。
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0近日,市政府办公室以明传电报形式下发《关于进一步加快推进解决大班额问题工作的通知》,要求各县(市、区)、各部门务必切实认识到解决大班额工作的重要性和紧迫性,进一步加快推进工作进展。 省委省政府、市委市政府高度重视解决大班额问题,2017年底必须按照规划全面完成工作任务。傅明先市长、于永生副市长高度重视,近日对大班额工作作出重要批示,要求各地务必引起足够重视,采取强有力措施,加大力度,加快推进。《通知》要
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0近日,根据我省各地市2017政府工作报告或统计部门公布的数字,本报记者梳理出了山东17城市GDP数据。领头羊青岛是首次晋级“万亿俱乐部”,济南居于全国省会城市GDP排名第8位,而菏泽市GDP增速则全省领跑。此外值得注意的是,济宁、泰安、聊城3个城市的GDP快速增长,与前方对手的差距已缩到很小。 九市GDP增速高于全省 2016年,山东省GDP总量达6.7万亿元,同比增长7.6%。 17城市中,高于全省GDP增速的城市共有9个,按照增速从高到低排
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02016年评估通过定点药店名单 序号 所在乡镇 药店名称 1 梁山街道 梁山鸿济堂平价大药房连锁有限公司第五十零售药店 2 梁山鸿济堂平价大药房连锁有限公司中药房 3 梁山国药堂医药连锁有限公司朝阳店 4 山东葆春堂大药房连锁有限公司梁山一店 5 山东葆春堂大药房连锁有限公司梁山二店 6 梁山国药堂医药连锁有限公司新优药品经营部 7 梁山国药堂医药连锁有限公司中药房 8 济宁华佗国药大药房连锁有限公司梁山维康店 9 梁山鸿济堂平价大药房连锁有
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0为进一步规范校园周边出版物市场经营秩序,全力做好创城迎检,4月6日,我局开展校园周边环境专项检查,对校园周边出版物市场进行全面清查。 此次行动以中小学校园周边零售书店、游商摊贩为整治重点,坚决收缴和查处宣扬淫秽色情、暴力、恐怖、迷信等违法违规内容及非法出版的出版物,取缔销售非法出版物的游商地摊。 检查过程中向校园周边游商摊贩下发《通知书》和《保证书》并和校园周边出版物零售店签订书店《诚信文明经营承诺书
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2鲁教基函〔2017〕8号 各市教育局: 为贯彻落实《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(教基二〔2016〕4号)和《教育部办公厅关于做好2017 年义务教育招生入学工作的通知》(教基一厅〔2017〕1号)精神,进一步做好我省2017年中小学招生入学工作,现就有关事宜通知如下: 一、义务教育阶段学生入学 (一)全面落实免试就近入学制度。小学一律免试就近入学,初中实行对口划片招生。各地要科学划定
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0鲁教基发〔2015〕4号 各市教育局: 为贯彻落实《省委办公厅省政府办公厅关于推进基础教育综合改革的意见》(鲁办发〔2014〕55号)精神,进一步做好我省普通中小学招生入学工作,提出如下指导意见。 一、规范义务教育学校招生工作 (一)落实免试就近入学制度。小学一律实行免试就近入学,以学区为单位实行小学与初中九年一贯对口划片招生,对口划片包括“单校划片”和“多校划片”等方式。“单校划片”的初中学校采用对
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7基本情况 全县城镇普通中小学大班额问题涉及到的学校为57 处、中小学学生59956人,班数1068个;超大班额262个,最大班额小学84人,初中78人,高中75人。目前,农村中学和乡镇驻地的小学大班额问题已基本解决,急需解决的是位于城区的6处小学,2处初中,2处高中及位于城区范围内两个街道的14处小学,涉及小学生15051人;当前县城区常住人口18.5万人,随着城镇化步伐的加快,三年后将达到20余万人,城区范围内小学校在校人数将达到16200人,初中高
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4第二实验小学:①水泊中路以西,原物资局(含物资局院)以南至人民南路;②水泊西路以西,人民南路以南至迎宾路;③青年路以南,水泊中路以东,人民北路以北,水泊东路以西片区。 另:水泊中路以东,人民北路以南,人民南路以北片区为一实小和二实小的公共服务区。
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1济宁市人民政府关于2017年解决城镇普通中小学大班额问题目标任务责任落实的通知济政字〔2017〕11号各县(市、区)人民政府,济宁高新区、太白湖新区、济宁经济技术开发区管委会,市政府有关部门:为确保2017年底完成全市解决城镇普通中小学大班额问题目标任务,现就落实2017年解决城镇普通中小学大班额问题目标任务责任有关事项通知如下:一、高度重视,切实增强做好解决大班额问题工作的紧迫感、责任感2016年,在各级党委、政府和相关部
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03月20日至25日,省政府教育督导组对我市泗水县和梁山县义务教育均衡发展情况进行了省级督导评估,并对“全面改薄”工作实施了专项督导。 督导组通过实地检查、查阅资料、问卷调查、电话访谈等方式,对两县政府在推动县域内义务教育均衡发展、经费投入、中小学校办学条件、师资队伍建设等工作情况进行了全面检查,共查看了60多所学校,发放了2000多份公众满意度调查问卷,召开了反馈会,分别向两县政府进行了反馈。督导组充分肯定了泗水
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1随着人们对于国学认识的深入,更多家长开始让孩子学习国学常识,那么,在孩子们的国学启蒙教材中,有哪些是适合小学生看的国学书籍呢,下面是小学低学段、高学段国学教材推荐! 适合小学生看的国学书籍(国学启蒙教材) 一、小学低段国学书目推荐: 1、小学生必读国学书目:三字经 《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产,它短小精悍、琅琅上口,千百年来,家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说,所谓“熟读《三字
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0来源:人民日报 作者:张烁 在这里,有必要提醒家长一句:溺子如弑子。大多数老师是为了孩子好,很多老师的批评是“爱之深、责之切”。只要批评得对,家长就应该支持老师。况且,孔子尚且“吾日三省吾身”,孟子尚且推崇“闻过则喜”,一个成长中的孩子,做得不对、做得不好,怎么就批评不得了?反之,如果一个孩子上学时对校纪校规无所畏惧,对老师批评难以接受,等将来长大成人走向社会,能不被社会狠狠“教训”吗?能成长为有用
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0一、自信 六个秘诀中,自信应居首位。只有那些对自己具有充分信心的人,才敢于面对各种人生险境的挑战。 二、激情 没有激情的人,什么事都做不成。对于孩子来说,激情这种品质不是强加灌输就能养成的。许多孩子天生就富有激情,但这种激情不一定能保持到将来长大成人,因为孩子的激情是脆弱的,容易被轻视、嘲笑和反复的失败所摧毁。 三、同情 孩子常常会为小狗小猫的死而噘起嘴哭,孩子天生具有感受
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0人生不同阶段都有不同的使命,在学生阶段,学习掌握知识,为他们以后的人生获得成就的能力,就是他们这个阶段最重要的使命。为了这个使命,他们必须要学习忍耐、学会放弃、学会付出,这不仅仅是学习的需要,也是人生的一种修炼。 学习从来就不是一件轻松的事,国外也一样 从我们身边的榜样可以看出,但凡有所成就的人都是要经过艰苦的努力,天下没有掉馅饼的事,只有通过自身的不懈努力,刻苦钻研才有成功的可能。 学习也是一样,谁
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01.学术讨论不能影响核心素养的实施 中国学生发展核心素养,以课题组的名义发布后,引起了教育界以至社会各界的高度关注和广泛讨论,以“核心素养”命名的文章以及论坛研讨会等越来越多。能引起充分关注和广泛讨论,本身就说明核心素养这一命题的意义和价值,而且,也说明中国教育改革开放程度、参与程度、民主程度越来越高。关注、讨论,其实是一种深度思考,也是一种满满的期待。这是令人高兴的事。 与此同时,对一些
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0张 萍 (贵州省兴仁县第十小学) (一)小学语文“课堂主体教学”模式的六个环节 1、乐学新知 让学生明确学习目标,具有强烈的求知欲望。这是语文课发挥学生主体作用的先决条件。教师可根据不同阶段的学生特点,采用游戏、范读、出示图片、播放音乐等手段,激发学生学习兴趣。适时提供有关的背景材料,创设问题情境,为新知识的迅速联系作准备。 2、自读质疑 自读是培养自学能力的第一步,应始终引导学生自己去读,去
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0凌兆坤 薛德华 刘玉芹 小学数学是否担当了为学生未来生活、工作和学习奠定坚实基础的重任,就是看数学教学中是否注重培养学生数学素养,是否让学生具有数学的生活意识,即让学生“领悟出数学知识源于生活,又服务于生活,能用数学眼光去看待生活,解决实际问题的意识,也就是数学生活化意识。这种意识的培养,有利于学生习得运用数学知识解决生活实际问题的能力。新编数学教材从概念的形成、方法的归纳、知识的运用等方面已为这
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0良好的学习习惯是与人的成长规律和学习规律相适应的最佳行为模式,可以说,英语学习的过程也是习惯养成的过程。因此,培养孩子的良好学习习惯,是使其实现学习效果最优化的有效途径。如何养成学习英语的良好习惯呢?下文为大家介绍: 小学生如何养成学习英语的良好习惯 一、良好的课前准备习惯。 上课前,要求学生把课堂上要用的东西如教科书、练习本、笔、纸放在桌上一定的地方。预备铃响就自觉地安静下来,收心,唱唱英文歌或chant
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0惩罚,有助于学生的社会化发展 中国教师报:近年来,随着我国社会改革的深入和基础教育课程改革的实施,许多教师越来越多地使用表扬的手段,而几乎不敢对学生进行惩罚,甚至到了谈“罚”色变的地步。然而,学生在一片叫“好“声中成长得似乎并不好。有人提出要认识到惩罚对于教育的重要性,呼吁还给教师惩戒权。您认为,惩罚是教育的必需吗? 傅维利:近些年,随着人本主义教育思潮的兴起,人们对教育中的惩罚给予了越来越多的批评
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1管是成人还是孩子都需要加强逻辑训练,而对孩子来说接受能力比成人要高。家长可以陪同孩子一起答一些提升逻辑思维的训练题,这样可以提高孩子的逻辑思维水平! 提升逻辑思维的训练题,家长可以考考孩子! 1.如何问问题? 有甲、乙两人,其中,甲只说假话,而不说真话;乙则是只说真话,不说假话。但是,他们两个人在回答别人的问题时,只通过点头与摇头来表示,不讲话。有一天,一个人面对两条路:A与B,其中一条路是通向京城的,而另一