情况是这样的，我们班自从来了四楼，瓜哥对于纸飞机的热情就从未磨灭过。于是折了纸飞机开始从四楼飞下去，他觉得会找到童年的快乐。由于飞的太多，他不断的研究各种飞机。终于用他的说法就是：我已经靠物理公式研究出来了一套飞机公式。乐此不疲的狂热研发飞机的折法，日夜不停的实验。终于最近有了成果！

当他的飞机从四楼飞下去后引起了众多人围观。各种飞机从四楼飞到了三楼，两楼，一楼又或者是地面上，草丛里，树枝上等等。最搞笑的是有一次飞出来的飞机竟然转了一圈又飞回来了…众多的研究成果引起了轰动，于是比我们更高一层楼的高三学长们也纷纷跟随瓜哥的脚步。他们在瓜哥的基础上研究除了竹蜻蜓式飞机。这种飞机自身旋转快，垂直下落，好比跳水运动员那样优美。我们的瓜哥当然不会服气，他决心一个人挑起和高三抗衡的重担。我们的瓜哥是那样的伟大！

瓜哥对于他的研究成果很有自信，于是决定把对于飞机滑翔的理解程度拓展到了选材方面。他四处寻找优质纸材，终于功夫不负有心人。经他大量的实验得出结论后，他找到了最适合的材料。没错，那就是我们的物理拓展书！

这本书的优点就是厚，大，新！厚是因为两本拓展书加起来有229页之多的页数，每一本都可以创造出229架以上的战斗机。有的人会不理解，那你们的物理拓展书怎么办？其实这本书全班都有，但是不选物理的人用不到它，基于不选物理的同学对于物理这种变态题目的仇恨。他们无条件的把书捐献给了瓜哥作为研究对象。所以每本书都很新。它的面积与高中的英语书的大小一样，所以可以折出战斗力很强的纸飞机！

以前的研究对于本帖来说已经是过去了，重点是现在。瓜哥在第二节下课后又跑到了走廊那，准备了他的纸飞机。这时候又引起了无数人的围观。我们班的学习楷模兼劳动委员天峰哥这时候也出来站到了他的旁边，我问曰：天峰你是来阻止黄瓜破坏环境的吗！天峰哥答曰：不，我很好奇他是怎么飞的。 我当场无语……瓜哥已经把充满了正义感的天峰哥也征服了……

他的飞机真的是很霸气，时而在空中停顿，时而像划船一样的飞翔。各种优美加上他自己的咒语：小风筝，飞啊飞。快去找妈妈…那些飞机仿佛听到他的指令般做出了目的性的着落。 接连两架飞机往树枝上飞去。一架从枝头滚到了地下，瓜哥说：他妈妈不要他了！ 另外一架停靠在了枝头上，瓜哥欣慰道：这架飞机回家了。

我语文一向很好的……哈哈哈哈哈哈哈哈哈

下午继续写，现在中场休息。

上次说到，初中孩子不能理解瓜哥的飞机为何如此厉害。我觉得是这样的，瓜哥的飞机不是一般人能理解的。只有他这个太阳之子能够控制太阳风，加上他是物理班的尖端学生熟练的运用了公式。计算除了各种因素。然后他运用了他的瓜哥光环。使得飞机的一切行动都在他的控制范围内，他其实都知道，胸有成竹。但是他不想提前告诉我们，因为这样就看不到我们满脸惊讶的表情而是无比的敬佩之情，他太低调了。所以他是我学习的楷模。

又是第三节课下课，我们班的啦噶也跟随瓜哥开始飞飞机，但是一看功力就不如瓜哥。瓜哥太伟大，无法被人超越。为什么这么说，因为他拿出了他的最终研究品的实验品。不要惊讶，这只是实验品而已！

那架飞机，是我亲眼看见瓜哥折的。那折飞机的手速以及折飞机时那种自信的表情是我们无法达到的。他仿佛折回到了他小时候，看着他一脸纯真的模样，我实在自惭形秽。没想到一个高中生还能有这份童真存在。话说这架飞机，它是由两张珍贵的物理拓展纸组成的。如今能够用两张纸组合飞机的高手中国已经不多了，像瓜哥这样熟练运用的几乎已经绝种了。

他开始试飞，在楼道里面调试各个部位。起初我们都不看好，因为这架飞机实在太大太厚，很快就下落了，于是感叹到瓜哥也有黔驴技穷的时候，但是瓜哥大吼了一句：其实这飞机不是这么飞的！

于是我们都很诧异，飞机不是应该这么平放下去让他随风摇曳的么？可是瓜哥的举动让我们开了眼界。这下是真的开了眼界。

只见他把飞机左右一捏，普通人还要哈一口气，但是瓜哥他不需要！他把纸飞机中的一个所谓的开关打开，然后嗖的一下飞了出去。飞机飞出了教学楼五米多远，我们期待会有什么优美的姿势降落，但是它没有！它像神一般的在空中转了个优美弧度，安然无恙的又回到了我们楼层！整个过程我们都顿时傻眼了。无法相信瓜哥有如此深的造诣了。于是我们要求他再来一遍。他笑而不语，飞机又起飞了！