启民教育为什么要转型做托管班？

启民教育从辅导班转向托管模式的原因，主要可以归结为以下几点：
一、响应国家政策
启民教育坚决支持国家双减政策，这一政策旨在减轻学生的课外负担和家长的经济负担。在双减政策下，传统的辅导班模式受到了限制和挑战，因此启民教育选择转型，以适应政策要求，继续为泸西的学生和家长提供服务。
二、市场需求变化
随着社会的发展和家长们对教育的重视程度不断提高，托管服务逐渐成为了一种新的市场需求。许多家长因为工作繁忙，无法及时接送孩子或辅导孩子完成作业，因此他们需要一种能够兼顾孩子生活和学习需求的托管服务。启民教育敏锐地捕捉到了这一市场需求，并决定转型提供托管服务。
三、自身优势利用
启民教育在辅导班领域积累了丰富的教育资源和教学经验，这些优势在转型托管模式时得到了充分利用。他们可以将原有的教师团队、教学设施和教学方法等资源应用于托管服务中，为学生提供更加专业、全面的服务。
综上所述，启民教育从辅导班转向托管模式是基于对国家政策的响应、市场需求变化的捕捉以及自身优势的利用等多方面因素的综合考虑。