2024.4.26
📚《细讲弟子规》第23讲：23处处威仪，胆大心细
💗【学完本讲我的收获】
这一讲还是讲礼仪，讲坐的礼仪以及时时处处谨慎小心的态度。
“缓揭帘，勿有声；宽转弯，勿触棱。执虚器，如执盈；入虚室，如有人。事勿忙，忙多错；勿畏难，勿轻略。斗闹场，绝勿近；邪僻事，绝勿问。”
这几句给我最大的感触，其实也是“禁于未发，谓之豫”，就是蔡老师讲的预防法，时时保持谨慎小心的态度就可以避免很多意外伤害以及没有关照到他人的行为的发生，这些小细节体现着一个人的修养以及严谨的态度。
这一讲中蔡老师遇到了一个非常注重孩子教育的好老师，这位老师说十几年的教学生涯，孩子教会了他许多。这种时时处处能够把孩子的成长变化当做镜子，来修正自己的老师，在当今这个社会实在是太少了。现在有些老师其实并不能够体察到孩子脆弱的心灵，也不去深究孩子某些行为背后的原因，只是单纯以自己的教育主张来责罚或者打骂学生。
最近那个在自家单元楼顶跳楼死亡的九岁男孩，就是源于老师在校的多次处罚。
我们一家人在餐桌上讨论这个事件时，就觉得这位老师其实是没有把握住“扬善于公堂，归过于私室”的处事原则。试想这个跳楼身亡的孩子年龄虽小，可是也是有着自尊和面子，试问有哪个孩子不想成为他人眼中的好孩子呢？老师一顿责罚打骂下来，承受能力好的孩子还好，承受能力不好的孩子就会陷入极度的自卑与抑郁中，草率的选择以结束生命的方式，脱离痛苦！
好孩子一定是被【看见】的，就像这一讲里蔡老师用心帮助的那位【差】学生，因为蔡老师在点滴之中的不断【看见】，以及恰到好处把握时机的夸赞，最终这个孩子不仅班长当的很好，成绩也冲在了前面，还在学期末因为其德性和学业的进步，被蔡老师在全班同学面前颁了奖。
这个孩子因为被【看见】，被肯定被认可，所以在获奖的那一刻在座位上默默流眼泪，试想又有多少孩子能够幸运的遇到蔡老师这样的好老师呢？
两相对比，如何教育孩子，是不是也很值得我们思考呐？