——拿着教材走进教室
——放下教材在讲桌前站定，笑眯眯地环顾全场，“现在，我们开始上课。”
——翻开书，“这节课我们要讲的是一个历史人物，或者说是一个也许现在还依然活着的历史人物，伟大的炼金术士——尼可·勒梅。”
——“也许你们都知道他，也许你们还没听说过他。无论情况怎么，这节课，我将带领你们一同学习，尼可·勒梅已为人知晓的实际。”

——“尼可•勒梅”也被译为“尼古拉•勒梅”，全名在法文中的写法是Nicolas Flamel，从他1330年出生时开始一直如此。它在英文里的拼写与法文有差异，常常被写作Nichlas Flammel，或者Nicholas Flamel。中译名有尼古拉•弗拉曼尔或尼古拉•弗拉梅尔。而在《哈利•波特与魔法石》里面，作为“魔法石的主人”被译作尼可•梅勒。无论怎样，当你看到这些名字的时候，你应该想到，它们指的是同一个人。
——边说边一挥魔杖，一个无声咒，随着我的话语，黑板上出现相应的字迹。
——尼可•梅勒与魔法石有着密切联系。中世纪的学者们认为,魔法石的秘密初时已被古埃及的魔法师们揭开并且记录下来,传说14世纪的炼金术士尼可·勒梅(Nicolas Flamel)获得这部魔法文献之后,经由它的帮助,达成了几乎不可能的事情:将水银变成黄金并且得到永生。

——“但是真正的尼可·勒梅是怎么样的呢？”
——“尼可.勒梅生于1330年.他在巴黎依靠卖书与抄写文章为生.他平凡无奇的人生在一个夜晚产生戏剧性的大转变,一位天使来到他的梦境中,告诉他将收到一本神奇书册,他必须努力研读并且透彻了解,就可获得非凡惊奇的力量.这个梦境成真了,他在他的手稿<象形符号之书>(Live des figures hyeroglyphiques)中记载着:"我手里有一本用2块佛罗林币换来的古老庞大书籍.它不像其他的书一样使用纸张或者羊皮,而是由精致平滑的年轻树皮所做成的.封面紧密地包着黄铜,上面刻满文字或是奇怪的符号......它有以7页为一组的3组,包含着首页,每一组的第七页都没有任何文字,但在第一组的第七页上,却画着一根被巨蛇吞噬的魔杖."
    这部神秘的文献名为<犹太亚伯拉罕之书>(Book of Abraham the Jew),尼可.勒梅在解读它之前,花费了21年时间来收集资料,最后在一位希伯莱学者的帮助下,尼可.勒梅于1382年4月25日记载了以下的话:我总是逐字确实地随着书的指示,根据相同数量的水银来推演红石......然后就真的将水银转变成黄金了,确实比普通的金子好,更柔软也更具可塑性。
　　17世纪，尼可勒梅的故事成为了传奇的一部分。有人说在尼可勒梅死去不久就有强盗闯进了他的家，寻找金子。他们什么也没有找到，但却找到了这位伟大的炼金术士的棺材。他们希望在其中找到传说中的魔法石，但是他们发现棺材是空的，里面既没有魔法石也没有尼可勒梅的尸体。有些人认为实际上尼可勒梅和他的妻子根本没有死。他们通过使用那块魔法石，变得长生不老了。1761年，有人说在巴黎剧院的一次表演中看到了尼可勒梅的身影。”


——下面是有关尼可•梅勒的大事年表：
     1330年，尼可•梅勒出生于法国蓬陀；
     1357年，尼可用两个弗洛林金币买到《犹太人亚伯拉罕之书》；
     1368年，尼可与潘乃丽结婚；
     1378年，尼可前往西班牙圣迪亚大教堂朝圣；
     1382年，尼可成功制造出魔法石；
     1389年，尼可在圣婴公墓第四墓室拱墙上留下奇怪的浮雕；
     1407年，尼可在圣雅克教堂为自己和妻子建墓穴；
     1414年，潘乃丽去世，尼可立下一份神秘的遗嘱；
     1417年，尼可去世，安葬于圣雅克教堂；
     至15世纪初，尼可夫妇在巴黎共捐建14所医院和3所礼拜堂，修缮7所教堂；
     15世纪初，查理六世派人调查尼可的财富来源；
     1612年，《解说尼可的符号》在巴黎出版；
     1655年，宫廷御医皮埃尔博证实《犹太人亚伯拉罕之书》重现米兰；
     16世纪中期，尼可的石罐里被发现有红色粉末；
     17世纪初，盗墓贼发现尼可的棺木里空无一物，红衣主教黎塞留找到了《犹太人亚伯拉罕之书》；
     1719年，尼可出现在印度；
     1742年，圣婴公墓第四拱墙被毁；
     1758年，裴尼逖修士从羊皮稿上破译出《尼可的遗嘱》；
     1761年，尼古拉出现在巴黎歌剧院，神父维兰提出《解说尼古拉的符号》是伪作，并为此与裴尼逖争论；
     17世纪末，牛顿将《解说尼可的符号》译为英文；
     1860年，法国科学史学家路易•费格尔支持裴尼逖的观点；
     1883年，尼可的墓碑被人发现；
     1929年，谣传尼可化身为神秘的“福尔康利”。
——“以上就是这节课的所有内容，大家有什么问题可以提出来，下节课统一解答。那么，下课。”
——笑眯眯地收拾东西走出教室。

教授，可以问一个问题吗，有关梅林的具体资料可以给我看看么？

【举起手】
【教授，】
【传说中的魔法石，真的在么···】
【哈利·波特，你怎么可以破坏文物···】

【教授，可以把尼克的全部质料给我看么？】
【尼克和他的妻子结局是怎么样的？】