▲毕业于湖南师范大学计算机科学与技术专业,获学士学位,国家社会艺术考级测评师和考官,国家注册网页设计师,东莞市优秀教师,羊城职教高考第一人,广东省青年骨干教师,广东省卓越校长。
▲曾参与东莞一高端贵族学校筹建并出任办公室主任,协助校领导三年时间将学校打造成东莞市前15强的标杆学校。
▲在多所中、高等职业教育学校任职德育校长、教学校长、常务校长等职务,具有丰富的学校管理经验和成功案例,具有超前的教育理念和极强的团队运营能力。
▲是一个实干家,教育界的“老黄牛”。他的治校理念:“上施下效,养子使作善。”坚持从自我做起,作为一校之"魂",加强自觉修炼是提升校长个人修养的基本功,注重自我修正则是校长层次境界的分水岭。作为学校的一面旗帜,校长的人品、性格、学识、魄力,甚至待人处事的方法、举止言谈就像教师、学生的一面镜子,直接影响着良好教风、校风、班风的形成。因此,他通过不断的自我锤炼,树立道德标杆,铸就过硬作风,不断打牢立身做人和安身立命的根基;他以身作则,严以律己,明白做人,干净做事,做到"常在河边走,就是不湿鞋",以自己的人格魅力去树立威信,让行政班子敬之服之,让教师效之仿之,让学生亲之爱之,让社会尊之拥之。
▲曾参与东莞一高端贵族学校筹建并出任办公室主任,协助校领导三年时间将学校打造成东莞市前15强的标杆学校。
▲在多所中、高等职业教育学校任职德育校长、教学校长、常务校长等职务,具有丰富的学校管理经验和成功案例,具有超前的教育理念和极强的团队运营能力。
▲是一个实干家,教育界的“老黄牛”。他的治校理念:“上施下效,养子使作善。”坚持从自我做起,作为一校之"魂",加强自觉修炼是提升校长个人修养的基本功,注重自我修正则是校长层次境界的分水岭。作为学校的一面旗帜,校长的人品、性格、学识、魄力,甚至待人处事的方法、举止言谈就像教师、学生的一面镜子,直接影响着良好教风、校风、班风的形成。因此,他通过不断的自我锤炼,树立道德标杆,铸就过硬作风,不断打牢立身做人和安身立命的根基;他以身作则,严以律己,明白做人,干净做事,做到"常在河边走,就是不湿鞋",以自己的人格魅力去树立威信,让行政班子敬之服之,让教师效之仿之,让学生亲之爱之,让社会尊之拥之。