最近大家都对广理中专话题感兴趣，本科看不清中专，中专看不起本科。为什么会这样子，让我们来说说吧.
本科是通过参加全国高考进入学校的全日制本科，本科并没有比中专高人一等，但是本科不理解的是，本科生经过12年经过淘汰式考试，最终取得这个一个本科的学习环境也学历，结果在待遇和资源上的不平衡，是本科生所不能理解的，首先广东理工学院是本科学校，并不是中专学校，所以在某种定义上，那么中专应该属于借读生，不管是毕业和未毕业学生来说含金量都大大降低，其实本科最大不理解的是我辛辛苦苦考试一个大学，结果怎么和一个高中都没考上的人同一个学校（在大多数人理解，只有成绩差的才去中专，成绩哪怕一般也都是去高中）。
总结一下
第一.资源分配问题，中专有空调，本校生没有。
其二，本科与中专的思想和素质，已经行为上都有交大的差距，我们不能全部否认，中专也有部分好的学生，但是总体上还是比较…
第三，学生担心学历含金量
本科是通过参加全国高考进入学校的全日制本科，本科并没有比中专高人一等，但是本科不理解的是，本科生经过12年经过淘汰式考试，最终取得这个一个本科的学习环境也学历，结果在待遇和资源上的不平衡，是本科生所不能理解的，首先广东理工学院是本科学校，并不是中专学校，所以在某种定义上，那么中专应该属于借读生，不管是毕业和未毕业学生来说含金量都大大降低，其实本科最大不理解的是我辛辛苦苦考试一个大学，结果怎么和一个高中都没考上的人同一个学校（在大多数人理解，只有成绩差的才去中专，成绩哪怕一般也都是去高中）。
总结一下
第一.资源分配问题，中专有空调，本校生没有。
其二，本科与中专的思想和素质，已经行为上都有交大的差距，我们不能全部否认，中专也有部分好的学生，但是总体上还是比较…
第三，学生担心学历含金量
高要气氛这么凝重了？
吴哟喂
