第三个方面就是思维的主体和社会相关的涉及面不一样。科学思维的主体是科学家，他们是属于某一个共同体，这样一个角色比较单一，是同质化的社会共同体。我们都称它叫科学共同体，简称科学家群体。而技术思维的主体就发明家，他们也属于单一角色的同质化的共同体。只不过这个共同体不是社会共同体而是一个职业共同体。技术共同体就属于这个群体。工程思维的主体是工程师，是工程共同体，这个主体不仅仅是具有工程师一个角色，他的角色比较丰富。他包括决策者、投资者、管理者、设计者和建造者。设计者基本上就是工程师、设计师一类的。建造者就是指现在大量的蓝领、工人，他们都扮演着多种不同角色的叫做多多元益智化的群体。因此工程不可能是一类人来完成，他是一个多元角色的群体来完成。从社会相关的涉及面来说，科学思维是排我的，强调主观与客观的相符合。尽量接近客观事实和规律。而技术思维是什么？是有我的，它是强调客观手段和方法迎合主观的需要，而这种主观的需要通常是充分考虑和满足社会需要，它突出有用性。工程思维则表现为是为我的。它是从主体的目的性出发，强调合规律性和合目的性的统一，追求人造物的人的属性，它是属于人的，为人所用的，方便人生活的。
第四个方面的不同是思维目标与动力的不同。科学思维的目标具有相对的不确定性，它主要产生于人们的好奇心、求知欲等精神动力。它是在这样的一些精神动力驱使下的自由探索与发现活动。而技术思维则具有相对确定的目标，它是以发明创新可能的特殊方法，它是人们在求新、求巧、求精的工具理性驱动下所产生的发明创造活动。我们前面也讲过，工程思维它是具有明确的具体的目的性的。它是属于求效率性。它必须求效，追求一定的效率、效益。求优，结构、功能、效率的优化。在这样一种价值驱动之下以解决具体问题为目标。在现实性的层面上，它满足于人们生存和发展的需要，是实现现实的建构人工世界的方法和手段。它是属于实际存在的，是属于人类世界的一种思维活动。
第五个不同是思维路径与空间的不同。科学思维肯定是不受任何限制与约束的，是属于天马行空、无机无憾的、任意驰骋的、是自己批判的、自由思考的、大胆的假设、无限的想象的。可是技术思维就不行，它必须遵循一定的技术规则和要求。它常常要围绕着技术规范来进行思维，这样的一种技术规范通常是指一定的数据、规则、模型，程序等等，它要有一定的精确性与严谨性。它既有科学原理，也有技术方法所规定的那种可能性的边界。科学是没有边界的。工程思维同样也要遵循这样的一定的规范与要求。也有科学原理、制作方法与程序所规定的内容可能性的边界。但是，工程思维的约束性更强。它必须接受诸多的现实条件的约束，所以工程思维它是不允许随意性的，它需要一定的缜密性。换句话来说，工程思维就是必须要有一个前提条件，工程不允许失败。

第六个方面的不同就是思维的逻辑结构、逻辑特点不同。科学思维通常包含的是理论逻辑，它是一种超越纯时空的那种纯逻辑性的思维，是一种本质的思维。它是追求理论的高度统一、严密与自洽。它主要解决怎么看和怎么样的问题。而技术思维要包含实践逻辑，但是它是一种与实践无关的工具性、手段性相匹配的。它必须寻求最有效率的方法与手段，必须关注可行性。因此，这样一种逻辑是一种工具主义的思维。它主要解决怎么做、如何做这种操作化的问题。它要遵循实用主义逻辑。而工程思维内在也包含理论逻辑、实践逻辑以及非逻辑的科学思维方法。当然工程思维也包含那种所谓的直觉、体验、想象，顿悟、情感、益智、训练等多重结构互相叠加。但是它关注的是现实性的行动逻辑。它主要解决应当如何做的问题，能为工程实践提供更好的解决方案。
第七个方向的不同是思维方向或者说思维维度的标准不一样。科学思维的维度是单一的，就叫求真维度。它必须面向事实，追求真实，讲究实证，这个实证既包括证实也包括证伪。它的评价标准是以真理作为准绳的单一评价标准。要么真要么伪。技术思维的方向也是单一向度的，只不过他它的单一向度是功利维度的，不是求真维度，是功利性的。它面向操作化，追求实用、可行、有效，追求这样一种方法与手段，它的评价标准是以实用为核心的，那种所谓的新颖、巧妙、高效。这是它的评价标准。而工程思维的方向，是一个多元向度的价值维度。它追求真、善、美三维互相重合。它的思维评价标准是多元多维的。所以它是多元多维的价值统一的综合评价体系。可以这么说，工程思维是一种多元互补性的思维。
第八个方面不同的是与思维对象关系以及思维趋向不同。科学思维的对象是具有一定的普遍性和重复性的客观规律。科学思维与其思维对象它们之间的关系是属于反映与被反映，发现和被发现的关系。其思维趋向是面向继承了实际存在客观世界。及时并反映原因或者因果关系，或者说是结果性关系。而技术思维的对象是具有一定普遍性的、重复性的、客观的一种方法手段与工具。这个与思维对象之间是一种改善的关系，革新的关系。其思维趋向是面向可能的操作性事件。它寻求更加实用、巧妙、有效的手段与方法，发明新方法，创造新工具。可是工程思维则未必是这样子的。它的对象是属于那种蔚蓝的、从来没有过的、是想象中的、是生成的、动态的、复杂的，或者说它还带有一定的理想性的一种客观题。工程思维那种工程在现实中是肯定没有的。它是那种虚拟的而不是实际存在的。它与思维对象之间的关系是属于建构与被建构之间的关系。其思维趋势是面向未来的理想世界。是属于筹划设计新的存在形式，建构出符合理性要求的工程目标，或者说是一个人工系统。

第九个方面的不同是属于思维方法与过程和途径之间的不同。这点我稍微展开说一下。科学思维在思维方法上主要采用分析抽象的方法。通过分析科学上面的抽象就必须避开具体形象和个别属性。过滤掉偶尔的、表面的、非本质的现象，揭示出事物的本质和规律形成共向性的知识。所以科学思维它就是一个不断假设、实验、验证、再假设，逐步接近真理的知识探索过程。这就是科学思维方法上就必须具有抽象性、逻辑性两者互相结合。而技术思维，它采用的是分析性思维，通过分析抽象形象思维再综合的方法，通过对技术信息的反思与分析，从中抽象出技术手段或者说技术方法应该遵循的那种逻辑。然后按照技术逻辑，就是技术原理的要求运用形象思维的方法探寻相关要素之间的选择、组合和建构的方式。构造出符合技术逻辑性要求，并满足技术需求的特殊技术结构与操作系统。发明和创造出新方法。技术思维的过程，首先是需求分析，然后进行技术反思，探寻技术原理，进行技术建构，最后形成技术系统。这就使得技术思维方法具有形象性和抽象性相互结合。相反，工程思维也是采用分析和综合的计算方法。它主要是在分析工程任务、目标和现实的约束条件基础上进行的。采用的一个综合方法。然后它从多层次、多角度对思维对象进行综合思考。对此它就要求在思维当中不断添加各种情景的变量，以恢复事物的现实性、具体性与周围环境的融合性。在思维具体的过程当中，要把握对象的整体联系以及各种复杂性的关系。以选择、组合和集成优化不同要素，根据工程目标来建构出具有特定功能的人工系统。那么工程思维的过程就是，在目标引导下的工程问题辨析，然后进行综合性思维，以论证它是不是可行性。论证完了以后就开始进行筹划、设计、建构，最后形成一个人工系统。从思维的路径来看，科学思维的路径是个别抽象、局部抽象到整体抽象三大步。科学思维运动就是科学思维不断抽象深化的运动。列宁曾今说过：由现象到本质，由所谓的初级本质到二级本质，是这样一个科学思维的过程。而技术思维就是整体抽象，先是原理分析，然后再是个别具体的技术分析，就是原技术分析，然后再进行各种具体的技术手段的相互组合与优化。它是把知识原理转化为工具操作方法的现实化的过程。工程思维的途径，就是局部抽象，实际上就是某种理念和任务到整体具体的进行实践操作、行动计划、进建构方案。它是把理念思想转化为特定人工系统的创造性的实践过程。

第十个方面的不同是思维目的与取向的不同。思维目的是追求真理探寻规律，积累并拓展人类的知识体系，创造知识财富。它是在无明确目的性的驱动下，进行的自由探索与发现活动，是典型的理论思维活动。科学思维培养人的客观性、求真性、严谨性。而技术思维的目的是培养人的求巧、求精，完善人类改变世界的手段了的具体的操作系统。改善工具体系，提高人类改造世界的能力和水平，它是在工具理性下驱动的操作实践活动。技术思维是典型的技术创造活动，它培养人的创新性、有效性、精巧性、灵巧性。工程思维的目的就是追求卓越。最优化、效率最大化，它创造价值改善生活。筹划并且建构理想的未来生活，它是在人的目的性预期引导下的支配和改变世界的自觉的建构活动。工程思维是典型的创造现实、塑造现实、改变世界的活动，是培养人的阶层性，建构性，筹划性，创造性，艺术性的综合活动。
虽然思维的形式、思维的功能、思维的要素和原则。科学思维、技术思维和工程思维也诸多不同。但是因为时间关系，剩下三个不同我就不再展开了。当然我们都知道，思维要素是整个思维中最基本的元素。科学思维的基本元素就是科学概念、科学原理与科学定律。而技术思维的基本要素，就是技术原理与技术结构。任何一个技术系统都是建立在技术原理、技术要素与技术结构这三个要素基础上面的。一项新技术的发明，主要是通过思维主体的统筹安排，把这三个基本要素协调为一个有机的总，统一体，在此基础上面，建构出若干个与技术要素关联的结构出来。而工程的四个要素主要是理念、要素、设计与结构。任何一个工程都必须建立在这四个基本要素的基础上，而理念是整个工程的核心与灵魂。是工程活动展开的前提，是关于工程计划方案运行管理基本思想的概括。工程活动，它起于思考成于物品。因此工程思维就是在理念的指导之下，根据一定的功能和要求巧妙构思，设计结构体系，选择组合优化结成自然要素、技术要素、人文要素、社会要素、环境要素等各种功能要素，使它们彼此关联，相互耦合，成为一个结构化的、功能化的、效率化的复杂系统。建构出工程理念，承载着设计意图并具有一定功能结构的关系的一个人工系统。
好了，关于科学思维、技术思维和工程思维之间的不同，我今天就讲到这里，让我们一起自我迭代，格致教育工作坊，每天都在这里等着你。