1⃣学习力
在孩子各种各样的学习能力中,有一种尤为重要,那就是“元认知”能力。掌握了它,不仅各个学科的学习,甚至记忆、情绪等认知能力,都能得到提高。
那么,该怎么培养孩子的元认知能力呢?
✅元认知策略包括学习前的准备、学习的应用和监控,以及反馈。这个过程中家长要做孩子的“元认知发声器”,多跟孩子谈话,鼓励他洞察自己的学习状态,并且帮助他正确估计自己的优势和劣势。
需要强调的是,家长们可以在孩子还小的时候,抓住恰当的时机传授给他元认知能力,这是提升他的学习力的行之有效的小诀窍。
✅家长们不要为了一次成绩去责备孩子,拿到成绩后,首先要帮助孩子找到知识漏点,其次要促成孩子行为的改变。要引导孩子思考这几个问题:你出于哪些原因造成错误?没有理解某个概念、不够细心、没有想出解题方法,还是其他原因?下一步你打算怎样改进学习方法?通过反思和总结,孩子会提高学习效率。
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2⃣阅读能力
在孩子小的时候,要让孩子对阅读产生兴趣,而不是从阅读中立刻学到多少知识。在早期,培养孩子的阅读兴趣,比学习知识更重要。
培养孩子的阅读兴趣,不是说要给孩子买一堆书,而是要陪孩子一起阅读。比如,一起看绘本,给孩子讲睡前故事,角色朗读,等等。
而且,孩子的阅读习惯越早培养越好。同时要提醒家长们的是,家长总说孩子没有阅读的习惯,那么你自己读书吗?如果你自己不读书,又怎么指望孩子读呢?家庭氛围的问题也是值得注意的。
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3⃣抗压能力
哈佛大学儿童发展中心主任肖恩科夫发现,那些能在困境中“逆袭”的孩子,他们的韧性,也就是抗压能力比较强。
提高孩子的抗压能力,离不开父母的支持和互动,家长们可以尝试根据这三个特点来培养孩子——
✅成人要与孩子建立牢固的支持关系
✅让孩子对自己的生活环境有掌握感:家长要一步步帮助孩子学习适应压力,在大人的支持和帮助下,孩子的绝大多数压力可以转化为积极有益的影响。
✅帮助孩子发展强大的自律和执行能力:让孩子参与进来,跟他一起制订计划,比如每日计划、购物清单、出去吃饭要遵守的规则清单,在耳濡目染中训练孩子的规划能力。
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4⃣运动能力
从某种意义上来说,运动也是大脑开发。因为在孩子早期的学习中间,感知觉的发展和运动的发展占了很大一部分。所以,孩子越小就应该越重视运动,比如说让他玩。
#育儿# #教育#
在孩子各种各样的学习能力中,有一种尤为重要,那就是“元认知”能力。掌握了它,不仅各个学科的学习,甚至记忆、情绪等认知能力,都能得到提高。
那么,该怎么培养孩子的元认知能力呢?
✅元认知策略包括学习前的准备、学习的应用和监控,以及反馈。这个过程中家长要做孩子的“元认知发声器”,多跟孩子谈话,鼓励他洞察自己的学习状态,并且帮助他正确估计自己的优势和劣势。
需要强调的是,家长们可以在孩子还小的时候,抓住恰当的时机传授给他元认知能力,这是提升他的学习力的行之有效的小诀窍。
✅家长们不要为了一次成绩去责备孩子,拿到成绩后,首先要帮助孩子找到知识漏点,其次要促成孩子行为的改变。要引导孩子思考这几个问题:你出于哪些原因造成错误?没有理解某个概念、不够细心、没有想出解题方法,还是其他原因?下一步你打算怎样改进学习方法?通过反思和总结,孩子会提高学习效率。
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2⃣阅读能力
在孩子小的时候,要让孩子对阅读产生兴趣,而不是从阅读中立刻学到多少知识。在早期,培养孩子的阅读兴趣,比学习知识更重要。
培养孩子的阅读兴趣,不是说要给孩子买一堆书,而是要陪孩子一起阅读。比如,一起看绘本,给孩子讲睡前故事,角色朗读,等等。
而且,孩子的阅读习惯越早培养越好。同时要提醒家长们的是,家长总说孩子没有阅读的习惯,那么你自己读书吗?如果你自己不读书,又怎么指望孩子读呢?家庭氛围的问题也是值得注意的。
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3⃣抗压能力
哈佛大学儿童发展中心主任肖恩科夫发现,那些能在困境中“逆袭”的孩子,他们的韧性,也就是抗压能力比较强。
提高孩子的抗压能力,离不开父母的支持和互动,家长们可以尝试根据这三个特点来培养孩子——
✅成人要与孩子建立牢固的支持关系
✅让孩子对自己的生活环境有掌握感:家长要一步步帮助孩子学习适应压力,在大人的支持和帮助下,孩子的绝大多数压力可以转化为积极有益的影响。
✅帮助孩子发展强大的自律和执行能力:让孩子参与进来,跟他一起制订计划,比如每日计划、购物清单、出去吃饭要遵守的规则清单,在耳濡目染中训练孩子的规划能力。
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4⃣运动能力
从某种意义上来说,运动也是大脑开发。因为在孩子早期的学习中间,感知觉的发展和运动的发展占了很大一部分。所以,孩子越小就应该越重视运动,比如说让他玩。
#育儿# #教育#