线下机构复课时间迟迟未定,许多老师都用类似钉钉之类的软件来上课,但还不具备相关直播授课技巧,经常手忙脚乱。
现在,再去讨论做不做线上内训培训已经没有任何意义,因为这是内训机构唯一的生命线,没有这条线的机构,空熬也没办法把命续上。
01想要直播间有纪律?置顶班规来约束
传统线下课堂中,学生会自觉遵守课堂纪律,在老师讲课时保持安静,认真听讲。但由于直播授课师生间隔着道屏幕,有些自制力不强的学生会感到前所未有的“自由”,就算老师能监控到他们的电脑屏幕,也无法让他们不开小差。学生在课间做小动作或者离开屏幕前,老师都是无法实时监督到的,所以规定好直播间里的班规非常有必要。
通常直播间都会有留言、提问等板块,利用好这些区域,会有事半功倍的作用。建议老师提前制定好班规,并将班规置顶在留言区显眼的位置。以美阅教育互动直播间为例,老师将事先编辑好的班规发送在教学区域,能时刻提醒学生认真听讲。
02学生频频走神?课间互动安排上
线上直播授课最大的挑战,就是难以抓住学生的注意力。
线下课堂里存在着天然的物理限制,学生会在严肃的氛围下专注于老师授课内容。而在线上,吸引走学生注意力的因素实在太多了,我们可以自己想象一下,平时坐在电脑前,我们的视线是百分百在屏幕上吗?我们的思路是百分百跟着老师的声音在走吗?不说百分百,大部分学生都难以做到80%以上的专注。
所以直播授课过程中需要频繁进行互动,频率还要比线下高。
03上课手忙脚乱?设置助教来辅助
在一场线上直播课堂中,老师既要进行知识讲授,又要进行平台操作,还要收集留言区的学生问题、准备答疑,没个三头六臂真的不行。这时只需一名助教,就可以解放老师的双手,让主讲老师专心授课。以美阅教育为例,在直播授课开始前,老师可以先在美阅教育后台添加助理教师,辅助自己回答学生提问、与学生互动,提高整体的教学质量。
合适的工具让老师教学/学生学习事半功倍,可免费试用
现在,再去讨论做不做线上内训培训已经没有任何意义,因为这是内训机构唯一的生命线,没有这条线的机构,空熬也没办法把命续上。
01想要直播间有纪律?置顶班规来约束
传统线下课堂中,学生会自觉遵守课堂纪律,在老师讲课时保持安静,认真听讲。但由于直播授课师生间隔着道屏幕,有些自制力不强的学生会感到前所未有的“自由”,就算老师能监控到他们的电脑屏幕,也无法让他们不开小差。学生在课间做小动作或者离开屏幕前,老师都是无法实时监督到的,所以规定好直播间里的班规非常有必要。
通常直播间都会有留言、提问等板块,利用好这些区域,会有事半功倍的作用。建议老师提前制定好班规,并将班规置顶在留言区显眼的位置。以美阅教育互动直播间为例,老师将事先编辑好的班规发送在教学区域,能时刻提醒学生认真听讲。
02学生频频走神?课间互动安排上
线上直播授课最大的挑战,就是难以抓住学生的注意力。
线下课堂里存在着天然的物理限制,学生会在严肃的氛围下专注于老师授课内容。而在线上,吸引走学生注意力的因素实在太多了,我们可以自己想象一下,平时坐在电脑前,我们的视线是百分百在屏幕上吗?我们的思路是百分百跟着老师的声音在走吗?不说百分百,大部分学生都难以做到80%以上的专注。
所以直播授课过程中需要频繁进行互动,频率还要比线下高。
03上课手忙脚乱?设置助教来辅助
在一场线上直播课堂中,老师既要进行知识讲授,又要进行平台操作,还要收集留言区的学生问题、准备答疑,没个三头六臂真的不行。这时只需一名助教,就可以解放老师的双手,让主讲老师专心授课。以美阅教育为例,在直播授课开始前,老师可以先在美阅教育后台添加助理教师,辅助自己回答学生提问、与学生互动,提高整体的教学质量。
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