活动过程中教师习惯了不停的说，始终主导并掌控着活动的进程。老师们应该转换角色，转变观念，学会放手，控制自己说话的时间。老师对知识点介绍以及陈述总结等，最好不要超过整节活动的1/3，而孩子自主探索学习和操作表达等，应该占到2/3，你是不是觉得自己一下子轻松了很多呢？亲，光谱贝贝托育中心的老师是这样做的