现在的90后是很不听话，脾气特别倔。11岁女孩非常任性，不听大人话还经常顶嘴，这种情况应该怎么办?
学习是一生的任务
例一：吕教授没想到，自己教书育人二十多年，培养出无数优秀生，却在儿子的教育问题上栽了跟头。儿子涛涛从小学到高中成绩一直很出色，学习上很少需要父母操心。高二开始他迷上了电脑游戏，一做完作业，就通宵打游戏，放假更是天天闷在家里玩电脑。吕教授见儿子的学习并未受影响，就没有太在意，也没有和儿子深入交流，只是叮嘱他不要因为玩游戏而耽误学习。涛涛考入大学后，很少主动向父母说起学校里的情况，每次问及他都只说“还可以”。直到今年暑假，吕教授接到涛涛班主任的通知，才知道儿子因多门成绩不及格，即将面临留级！
例二：在妈妈眼里，小林是个听话的孩子，她总是自觉地学习，成绩也总名列前茅。进入高二后，小林连着两次都没有考好，爸妈为此着急不已，老师也找她谈话，从此，小林竟对考试产生了强烈的恐惧感，每次考试前都无比紧张，成绩明显下降。不仅如此，她的身体好像也出了问题：失眠、头晕、消化不良，毛病层出不穷。她只好在家休养，如此一来更跟不上学校紧张的学习节奏了。高二下半学期，小林办理了休学手续。
例三：上大学之前，李洋从来没有过集体生活的经历。父亲过早去世，撇下无依无靠的母子俩。母亲怕他在外面受欺负，从来不让他与小伙伴过多交往，更不允许他一个人外出。除了上学就是在家里学习，李洋就这样在孤独中渐渐长大。进入大学后，他很不适应集体宿舍的群体生活环境，总是与人格格不入，频繁与舍友产生摩擦和冲突，心情很不愉快，后来不得不搬出去租房子住。大四那年，李洋开始到企业实习，但他的怪脾气谁都受不了，每次干不到一个月他就被人婉辞。毕业后找不到稳定的工作，他只好做一些兼职，最后干脆窝在家里当起了“啃老族”。“只要学习好，别的都不要紧。”这是许多父母经常挂在嘴边的话或者心里的想法。但事实提醒我们，影响孩子学习的往往不是学习本身，而是其他综合素质，诸如自我管理、情绪调节、挫折承受力、社会适应能力等。会读书并不等于会生活。学会生存是人一生的任务，学校的文化课学习只是其中之一，还有很多需要培养的方面，而这正是家庭和父母的教育责任。学习的三种途径什么是学习？从刚出生的婴儿到能够在社会上独立生存的成人，我们需掌握的一切新的知识和技能，这些都是学习的过程。读书、上课、写作业，这些都属于科学文化知识的学习，更广泛的学习概念，还包括行为的获得与改变、情感态度和价值观的培养等。在每一天的平常日子里，孩子们的学习随时随地都在发生。不要感到奇怪，为什么很多事情你没有教给孩子他却无师自通，为什么有的行为不论你如何阻止它都依然出现？作为父母，你需要了解学习的三种途径，从而有效管理孩子的学习。
1．直接体验在生命的最初几年里，儿童对世界的认识大量地来自自身的直接体验。吃东西不但可以消除饥饿感，还能带来美妙的味觉享受，于是孩子学会了挑选自己喜欢的食物；有需要时，妈妈总能帮自己解决，于是学会了信任和依赖母亲；周围的人际环境如果是愉快而友善的，孩子就会喜欢与人交往，如果经常受到惊吓或被粗暴对待，他们就会变得孤僻退缩；好奇心引发的探究行为如果得到大人的鼓励，孩子会信心大增，并对外界产生强烈的兴趣；如果因无知的错误而受到惩罚，他的学习积极性就大受打击。这些直接经验的获得奠定了一个人最初的学习基础。上学后，由于将大量时间用于课堂学习，孩子们的直接体验明显减少，但这种最原始的学习永远不会消失，只是家长们不察觉或不重视而已。
2．模仿学习人们更多的经验来自对周围人的观察与模仿学习，这种学习的效率更高、范围更广。情感、态度、行为习惯等都可通过模仿而习得。儿童模仿的对象很多，包括家庭成员、周围社会环境（朋友、同学、老师）、媒体传播等。关系越密切、权威性越高、与自身的共同性越多，模仿学习越容易发生。因此，他们最主要的模仿对象通常为父母、老师、同学、公众人物（比如影视明星和超女），换句话说，这些人对孩子的教育有很重要的影响作用。此外，虚拟的人物，如卡通片里的角色由于深受儿童喜爱，对他们的成长影响也很大，有时甚至超过父母的教育作用。
3．间接学习大量不可能直接体验或观察到的事物只能通过抽象的学习来获得。这种间接学习是人类智慧的伟大体现，但也存在弊端。知识如果不应用于实践，它的牢固程度和影|||如果孩子从小是有外公外婆带大的话，那她的性格会有些任性，而且你在教育孩子的时候，外婆又说你的话，那她就会觉得你的话可以不听，你可以先和孩子的外婆交流一下，希望她不要在孩子的教育问题上过多干涉，否则你无法树立威信，孩子就不会听你的，而且孩子从小是由外婆带大，那她会更信任外婆一些，你只有先慢慢和孩子培养感情，才有可能说教育她了|||家里有两个小孩，尤其是一男一女，家长必须要平等对待，我刚从11岁过来，家里就我一个小孩，孩子任性是属于比较正常的，但是家长也要即使进行教育，最好的方法就是多与孩子交流，沟通，打开她们心里的那一扇窗，尽量不要打骂，这样会使隔阂越来越深，孩子有什么建议应该认真听取并改正，也应该告诉孩子作为一个十一岁的姐姐应该怎么做，最主要的是耐心，也许你对孩子多一点关怀，多一句问候，面对孩子的任性，要退一步，要将心比心，有时候，要多站在孩子的立场上考虑问题，还要适当的让孩子看一些感恩的书籍，或是找一些视频，来感化孩子，总之，我希望你，也一定相信你能做一个孩子心目中的好妈妈！|||讲道理|||听了，我头也大了一圈。。。外婆太溺爱她了，趁着十一假期，带她出去玩玩儿走走吧！放松一下心情，沟通一下感情！毕竟小孩子嘛，他们是没有错的，错的是做家长的教育方法不当这也不是一天两天就能改掉的找到她的兴趣所在，从她的兴趣入手，让她觉得你和她是一帮的你永远站在她那边，先和她成为朋友，在她有什么不对的地方，我们以朋友的身份去向她解说她才会听进去，记到心里，在生活中，你要让她慢慢的崇拜你（自己搞定）慢慢的，她在自然会乖乖听你的话最着眼的就是假期带着她出去玩玩儿吧！谁都喜欢玩儿，不是吗？让她接触点新的事物，培养好奇心，打是不可取的方法民主一点从生活中的一点一滴发觉她的优点及时表扬，称赞很关键有一点小小的进步也要表扬！教育孩子需要耐性10几年养成的习惯不是一两天就能改掉的相信你能做到！加油！o(∩_∩)o...|||先和孩子拉近距离~不要上来就各种压制~要慢慢来~慢慢讲清楚道理~孩子还小~不是很难管~毕竟才11岁
学习是一生的任务
例一：吕教授没想到，自己教书育人二十多年，培养出无数优秀生，却在儿子的教育问题上栽了跟头。儿子涛涛从小学到高中成绩一直很出色，学习上很少需要父母操心。高二开始他迷上了电脑游戏，一做完作业，就通宵打游戏，放假更是天天闷在家里玩电脑。吕教授见儿子的学习并未受影响，就没有太在意，也没有和儿子深入交流，只是叮嘱他不要因为玩游戏而耽误学习。涛涛考入大学后，很少主动向父母说起学校里的情况，每次问及他都只说“还可以”。直到今年暑假，吕教授接到涛涛班主任的通知，才知道儿子因多门成绩不及格，即将面临留级！
例二：在妈妈眼里，小林是个听话的孩子，她总是自觉地学习，成绩也总名列前茅。进入高二后，小林连着两次都没有考好，爸妈为此着急不已，老师也找她谈话，从此，小林竟对考试产生了强烈的恐惧感，每次考试前都无比紧张，成绩明显下降。不仅如此，她的身体好像也出了问题：失眠、头晕、消化不良，毛病层出不穷。她只好在家休养，如此一来更跟不上学校紧张的学习节奏了。高二下半学期，小林办理了休学手续。
例三：上大学之前，李洋从来没有过集体生活的经历。父亲过早去世，撇下无依无靠的母子俩。母亲怕他在外面受欺负，从来不让他与小伙伴过多交往，更不允许他一个人外出。除了上学就是在家里学习，李洋就这样在孤独中渐渐长大。进入大学后，他很不适应集体宿舍的群体生活环境，总是与人格格不入，频繁与舍友产生摩擦和冲突，心情很不愉快，后来不得不搬出去租房子住。大四那年，李洋开始到企业实习，但他的怪脾气谁都受不了，每次干不到一个月他就被人婉辞。毕业后找不到稳定的工作，他只好做一些兼职，最后干脆窝在家里当起了“啃老族”。“只要学习好，别的都不要紧。”这是许多父母经常挂在嘴边的话或者心里的想法。但事实提醒我们，影响孩子学习的往往不是学习本身，而是其他综合素质，诸如自我管理、情绪调节、挫折承受力、社会适应能力等。会读书并不等于会生活。学会生存是人一生的任务，学校的文化课学习只是其中之一，还有很多需要培养的方面，而这正是家庭和父母的教育责任。学习的三种途径什么是学习？从刚出生的婴儿到能够在社会上独立生存的成人，我们需掌握的一切新的知识和技能，这些都是学习的过程。读书、上课、写作业，这些都属于科学文化知识的学习，更广泛的学习概念，还包括行为的获得与改变、情感态度和价值观的培养等。在每一天的平常日子里，孩子们的学习随时随地都在发生。不要感到奇怪，为什么很多事情你没有教给孩子他却无师自通，为什么有的行为不论你如何阻止它都依然出现？作为父母，你需要了解学习的三种途径，从而有效管理孩子的学习。
1．直接体验在生命的最初几年里，儿童对世界的认识大量地来自自身的直接体验。吃东西不但可以消除饥饿感，还能带来美妙的味觉享受，于是孩子学会了挑选自己喜欢的食物；有需要时，妈妈总能帮自己解决，于是学会了信任和依赖母亲；周围的人际环境如果是愉快而友善的，孩子就会喜欢与人交往，如果经常受到惊吓或被粗暴对待，他们就会变得孤僻退缩；好奇心引发的探究行为如果得到大人的鼓励，孩子会信心大增，并对外界产生强烈的兴趣；如果因无知的错误而受到惩罚，他的学习积极性就大受打击。这些直接经验的获得奠定了一个人最初的学习基础。上学后，由于将大量时间用于课堂学习，孩子们的直接体验明显减少，但这种最原始的学习永远不会消失，只是家长们不察觉或不重视而已。
2．模仿学习人们更多的经验来自对周围人的观察与模仿学习，这种学习的效率更高、范围更广。情感、态度、行为习惯等都可通过模仿而习得。儿童模仿的对象很多，包括家庭成员、周围社会环境（朋友、同学、老师）、媒体传播等。关系越密切、权威性越高、与自身的共同性越多，模仿学习越容易发生。因此，他们最主要的模仿对象通常为父母、老师、同学、公众人物（比如影视明星和超女），换句话说，这些人对孩子的教育有很重要的影响作用。此外，虚拟的人物，如卡通片里的角色由于深受儿童喜爱，对他们的成长影响也很大，有时甚至超过父母的教育作用。
3．间接学习大量不可能直接体验或观察到的事物只能通过抽象的学习来获得。这种间接学习是人类智慧的伟大体现，但也存在弊端。知识如果不应用于实践，它的牢固程度和影|||如果孩子从小是有外公外婆带大的话，那她的性格会有些任性，而且你在教育孩子的时候，外婆又说你的话，那她就会觉得你的话可以不听，你可以先和孩子的外婆交流一下，希望她不要在孩子的教育问题上过多干涉，否则你无法树立威信，孩子就不会听你的，而且孩子从小是由外婆带大，那她会更信任外婆一些，你只有先慢慢和孩子培养感情，才有可能说教育她了|||家里有两个小孩，尤其是一男一女，家长必须要平等对待，我刚从11岁过来，家里就我一个小孩，孩子任性是属于比较正常的，但是家长也要即使进行教育，最好的方法就是多与孩子交流，沟通，打开她们心里的那一扇窗，尽量不要打骂，这样会使隔阂越来越深，孩子有什么建议应该认真听取并改正，也应该告诉孩子作为一个十一岁的姐姐应该怎么做，最主要的是耐心，也许你对孩子多一点关怀，多一句问候，面对孩子的任性，要退一步，要将心比心，有时候，要多站在孩子的立场上考虑问题，还要适当的让孩子看一些感恩的书籍，或是找一些视频，来感化孩子，总之，我希望你，也一定相信你能做一个孩子心目中的好妈妈！|||讲道理|||听了，我头也大了一圈。。。外婆太溺爱她了，趁着十一假期，带她出去玩玩儿走走吧！放松一下心情，沟通一下感情！毕竟小孩子嘛，他们是没有错的，错的是做家长的教育方法不当这也不是一天两天就能改掉的找到她的兴趣所在，从她的兴趣入手，让她觉得你和她是一帮的你永远站在她那边，先和她成为朋友，在她有什么不对的地方，我们以朋友的身份去向她解说她才会听进去，记到心里，在生活中，你要让她慢慢的崇拜你（自己搞定）慢慢的，她在自然会乖乖听你的话最着眼的就是假期带着她出去玩玩儿吧！谁都喜欢玩儿，不是吗？让她接触点新的事物，培养好奇心，打是不可取的方法民主一点从生活中的一点一滴发觉她的优点及时表扬，称赞很关键有一点小小的进步也要表扬！教育孩子需要耐性10几年养成的习惯不是一两天就能改掉的相信你能做到！加油！o(∩_∩)o...|||先和孩子拉近距离~不要上来就各种压制~要慢慢来~慢慢讲清楚道理~孩子还小~不是很难管~毕竟才11岁
