音乐与德育
真正的音乐教学目标并不是学生学会了多少歌谱，会唱多少歌曲，而重在培养学生的乐感，培养其对艺术的理解，把对音乐的朦胧理解上升到清晰有目的有着重的阶段，进而创造音乐奇迹为艺术作出贡献。但是其终极目标而是陶冶其情操，塑造其品行，升华其人格。主要是培养具有正确的世界观，人生观，价值观。怎样做到这些呢。就需要动一番脑筋了。首先教学中，不要渲染只有把音乐学精了，才会成名，才会创造更多的物质财富。要向学生们介绍艺术对人类的重要，有了艺术才有了高雅的品位，会丰富你的生活，也会丰富别人的生活，创造更多的精神财富，精神生活不会空虚。再次，要将方法让学生掌握音乐的实质，为同学多介绍高雅音乐，鼓励他们多听高雅音乐，并说出其感受，这样，潜移默化中学生们对音乐的理解都印在脑海里了，转化为了自己的知识。
音乐教学要培养学生的人生态度，就是培养其正确的稳固的世界观，人生观，价值观。在此任务中可为学生们提供音乐名人的故事，培养其积极的人生态度。课余多组织联欢活动，当然尽量与音乐有关，可组织一些k歌赛的活动。
真正的音乐教学目标并不是学生学会了多少歌谱，会唱多少歌曲，而重在培养学生的乐感，培养其对艺术的理解，把对音乐的朦胧理解上升到清晰有目的有着重的阶段，进而创造音乐奇迹为艺术作出贡献。但是其终极目标而是陶冶其情操，塑造其品行，升华其人格。主要是培养具有正确的世界观，人生观，价值观。怎样做到这些呢。就需要动一番脑筋了。首先教学中，不要渲染只有把音乐学精了，才会成名，才会创造更多的物质财富。要向学生们介绍艺术对人类的重要，有了艺术才有了高雅的品位，会丰富你的生活，也会丰富别人的生活，创造更多的精神财富，精神生活不会空虚。再次，要将方法让学生掌握音乐的实质，为同学多介绍高雅音乐，鼓励他们多听高雅音乐，并说出其感受，这样，潜移默化中学生们对音乐的理解都印在脑海里了，转化为了自己的知识。
音乐教学要培养学生的人生态度，就是培养其正确的稳固的世界观，人生观，价值观。在此任务中可为学生们提供音乐名人的故事，培养其积极的人生态度。课余多组织联欢活动，当然尽量与音乐有关，可组织一些k歌赛的活动。
