新托福综合写作提分要点

一、新托福综合写作概述
1. 考试形式
新托福综合写作是写作考试的第一项。首先，考生将在3分钟的时间内阅读一篇230-300字的学术文章，接着阅读文章会从屏幕消失，考生需要听一篇3分钟左右的讲座，讲座结束，阅读文章会再次出现在电脑屏幕。最后，考生需要在20分钟的时间内写一篇150-225字的文章。

2. 阅读和听力的关系
在OG中，ETS明确指出，综合写作部分听力和阅读的话题一定是一样的，但两者之间的关系有两种可能性，包括听力支持阅读和听力驳斥阅读。但是，考生需要注意的是，目前的考试中，我们只可能碰到听力驳斥阅读的情况。可能大家会问为什么呢？笔者认为，根据官方的解释，考生必须能够成功地将教授的观点与指定阅读材料中作者的观点提取信息并进行比较，不仅考察考生的写作能力，更考察考生的阅读能力和听力能力。试想，若听力是支持阅读的，那考生只需要看着屏幕上的阅读材料稍作同义转换一篇文章是不是就能完成了呢？听力和阅读的能力没有被考察到。因此，考生在考试中碰到听力支持阅读的可能性极低。

3. 文章类型
请考生注意，一篇成功的综合写作需要包含的是准确总结、解释、引用原文的材料，并写出听力信息和读到信息之间是如何一一驳斥的。所以，我们不难看出最后成型的文章应该是一篇Summary, 不需要个人观点的阐述，不需要个人额外的分析，一切都以看到的阅读以及听到的听力为基准来呈现内容。

二、评分标准解读
笔者一再跟考生强调了解新托福写作考试评分标准的重要性，没有评分标准在心中，我们的作文就无法掌握方向。ETS官方对写作有0-5分的评判，大部分考生不需要去了解0-2分，因此以下截取了官方对于3-5分的具体设置：

5分标准
A response at this level: successfully selects the importantinformation from the lecture; and coherently and accurately presents thisinformation in relation to the relevant information presented in the reading;well organized; occasional language errors that are present do not result ininaccurate or imprecise presentation of content or connections.

4分标准
A response at this level: is generally good in selecting the importantinformation from the lecture and in coherently and accurately presenting thisinformation in relation to the relevant information in the reading, but it mayhave minor omission, inaccuracy, vagueness, or imprecision of some content fromthe lecture or in connection to points made in the reading. A response is alsoscored at this level if it has more frequent or noticeable minor languageerrors, as long as such usage and grammatical structures do not result in anythingmore than an occasional lapse of clarity or in the connection of ideas.

3分标准
A response at this level: contains some important information from thelecture and conveys some relevant connection to the reading, but it is markedby one or more of the following: Although the overall response is definitelyoriented to the task, it conveys only vague, global, unclear or somewhatimprecise connection of the points made in the lecture to points made in thereading; may omit one major key point made in the lecture. Some key points madein the lecture or the reading, or connections between the two, may beincomplete, inaccurate, or imprecise. Errors of usage and/or grammar may bemore frequent or may result in noticeably vague expressions or obscuredmeanings in conveying ideas and connections.

4分文章的情况：
Ø 结构完整
Ø 偶有信息的遗漏、不精准或模糊不清
Ø 少量语言错误
4分文章的问题比5分稍微多一些。语言错误上，考生的问题更多，但同样要求不能影响读者的理解。从内容上来看，4分和5分的差距就有点大了。5分在内容上必须完美，但4分可以有少量信息的遗漏、不准确或宽泛，例如听力某一点的细节部分没有听完整。

3分文章的情况：
Ø 结构完整
Ø 大量信息遗漏、不精准或模糊不清
Ø 语言错误多且严重
我们可以发现，3分的文章不仅是语言上还是内容上都已经算是比较差的了。语言错误影响读者的理解，不仅量上多，而且犯的都是大错，比如句子结构出了问题。内容上就更糟糕了，大量信息都没有抓到，听力阅读之间的联系缺失等。
根据以上的分析，我们可以清晰地认识到综合写作部分，对内容的要求要比对语言的要求高很多。考生需要对自己的定位有一个清晰的界定，即目标分数是几分，然后根据相关标准去努力。在这里，一般建议考生的目标定在保4分争5分，避免沦落成3分。另外，朗阁海外考试研究中心的专家也提醒考生除了根据自身的实际情况去定标准，偶尔也要稍作调整。比如说，一个考生的听力很差，但语言基础还是不错的，那么可以适当用自己的语言去弥补文章的内容，即尽量少犯语言错误，让考官看到你在语言功底上还是可以的，这样相对更有利于去拿分。

三、提分要点
提分要点一：看懂阅读
很多考生在抱怨自己综合写作分数提不上的时候，都会怪罪于“我的听力太差了”，“我完全不知道听力在讲什么”，“听懂听力真的好难”。殊不知，自己在一开始这个抱怨或者说整改的方向就错了。朗阁海外考试研究中心的专家在课堂上发现了一个问题，大部分综合写作写不好的同学，都是在一开始的阅读部分就出现了问题。我们可以感受下，如果你连一开始3分钟的阅读都没看明白在说什么，你怎么可能知道听力是怎样一一反驳阅读的呢？所以，不要一味盯着听力，从现在开始关注下你的阅读吧。
阅读如何在3分钟快速抓住main idea以及details, 也是需要重点去分析和训练的。笔者建议，考生拿到一篇综合写作的阅读文章，首先花1秒钟时间关注下段落数，因为段落数首先决定了看懂这篇文章的难度系数。

我们首先用1秒可以看到的是这篇阅读共分4段，是考生们都非常喜欢的1+3结构。接下来，我们不用花大量的时间去从文章第一句话往下看。朗阁专家在此提醒考生们，为了节省时间，我们一定要先看的是第一段的最后一句话，因为根据经验来看，第一段最后一句话最重要的，前面的内容很多时候都是导入的“废话”，我们不必为“废话”去浪费时间。我们很清楚的就能看到首段最后一句There are many hypotheses about what caused theLittle Ice Age but it was most likely caused by a combination of events. 已经非常明确地提出了本文重点是在提Little Ice Age的原因在于a combination of events。接下来考生只需要在每一段去找具体的events即可。

最后，我们来看一下2010年2月21日综合写作的阅读文章片段：
Iron fertilization is based on the idea that whensmall particles of iron are spread across the upper layers of the ocean, itwill stimulate algae and phytoplankton growth. Phytoplankton absorbs carbondioxide from the air as it grows and, when it dies, traps the carbon dioxide inthe deep ocean where it is effectively removed from the atmosphere. Thus, manyscientists believe that iron fertilization could be a way for humans to combatglobal warming. In fact, the fertilization isbelieved to have some negative impacts on the environment.
This plan sounds great in theory, but in practice, iron fertilizationcan only absorb a small amount of carbon dioxide...
Iron fertilization has also been shown to increase growth of algaethat produce toxic chemical materials such as domoic acid, which can be fatalto small marine life like fish...
Ultimately, iron fertilization relies on disrupting the naturalbalance of the marine ecosystem...

同样，这篇文章我们首先看首段最后一句话the fertilization is believed to have somenegative impacts on the environment, 发现本文大概是要讲fertilization对环境有负面的影响。当然考生会有疑问，什么是fertilization, 若考生还不放心，建议往前推一句，注意不是回到第一句，而是往前推一句，再次确认下什么是fertilization。Many scientists believe that iron fertilizationcould be a way for humans to combat global warming, 这句话再次确认了首段最后一句的fertilization指的就是iron fertilization, 那么这个词就是这篇综合写作的话题词。考生们可能还会问，到底什么是Iron Fertilization呢？这根本不重要，不信的话，我们回到第一句往下看，会发现即使看懂了这些定义性的分析，也对文章的理解和最后文章的成型没有起到任何作用，更何况对大部分考生来说，这些导入性的概念只会让他们对这篇文章望而却步，让他们紧张而影响后面阅读的理解和整个考试的发挥。
所以，很多考生首先抱怨的看不懂阅读是因为怕时间来不及，所以大概扫了一下，造成即使3分钟看完了，也没看懂到底文章说了什么。那么，我们对症下药。既然怕看不完，我们首先解决看不完的问题，势必要做到不该看的（首段开始的导入部分）别看，该看的（文章内的3点细节）一定要细看。

当然，速度只是一方面，另一方面影响阅读理解的是老生常谈的词汇问题。新托福综合写作部分的话题涉及到生物类、地质类、考古类、社会类、文学类、艺术类、天文学类等。考生需要把这些话题的相关词汇进行梳理并认知长相、熟悉发音。拿着词汇书背单词一直是比较低端且无用的方法。朗阁海外考试研究中心的专家认为，TPO1-48里所有这些话题类别的词汇都梳理一遍那就差不多了，外加我们听力和阅读考试准备过程中的词汇也一起积累起来，词汇问题不应该是考生在综合写作部分最头疼的问题。
以下列出部分比较有代表性的综合写作的话题分类，考生可以根据不同的话题做不同的词汇梳理以及文章练习：
生物类：TPO4, TPO10, TPO17, TPO26, TPO34, TPO48
地质类：TPO27
考古类：TPO5, TPO16, TPO25, TPO30, TPO44
社会类：TPO20, TPO36, TPO41, TPO46
文学艺术类：TPO3, TPO8, TPO12, TPO28
天文学类：TPO40