开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。要坚持问题导向，以强化学生党员的党员意识、规矩意识和作用发挥为重点，着力解决部分学生党员的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、先锋模范作用不突出等问题和学生党支部作用难以充分发挥，组织生活不认真、不经常、质量不高等问题，引导学生党员做“勤学、修德、明辨、笃实”的表率，不断提升学生党支部的凝聚力和战斗力。