【生命科学学院官方咨询交流贴】

致：
各位有志于生命科学的准大一师弟师妹们
淮北师范大学生命科学学院简介
生命科学学院成立于1990年，现有生物科学、生物工程、环境科学，园艺四个本科专业，设有动物学、植物学、生物工程、细胞遗传和环境科学5个教研室,一个基础生物学实验室。具有生物学一级硕士学位授权点1个，资源植物生物学安徽省重点实验室1个，省级实验实训基地1个，省级特色专业建设点1个，省级精品课程2门。
现有专任教师51人，其中教授9人，副教授19人，博士22人；全国优秀教师2人，曾宪梓优秀教师奖获得者1人，安徽省优秀教师1人，安徽省教育系统劳动模范1人，安徽省师德先进个人1人，安徽省学术技术带头人后备人选2人，省高校学科带头人3人，省中青年骨干教师4人。生命科学学院经过多年的努力已形成了一支团结互助、积极进取、结构合理、学术水平较高、创新能力较强、教学效果良好的教学科研队伍和管理队伍，目前在校本科生1400余人。
生命科学学院具有良好的办学条件，现拥有6900余平方米的基础实验室，2600多台仪器设备，总价值达2500余万元，其中包括光合测定系统（美国），叶绿素荧光仪（德国），激光共聚焦显微镜（日本），奥林巴斯显微镜及照相系统（日本），转基因系统（日本），氨基酸分析仪（德国），超速冷冻离心机、气质连用仪、高效液相色谱（美国）、RT-PCR、原子吸收分光光度计、啤酒实验生产线、中央纯水处理系统等大型仪器。收藏各类生物标本1000余件。
实验条件能够承担：植物学、动物学、植物生理学、人体解剖及生理学、生物化学、微生物学、遗传学、细胞生物学、微生物工程、细胞工程、环境生物学、环境化学等20余门专业基础课与专业课程的实验教学任务。

生科院如今有四个专业：
❶生物科学专业（师范类）：培养目标：本专业培养具有良好的思想道德修养和身心素质，具有现代教育理念、较高文化品质及科学素养，系统掌握生物科学专业的基础理论与基本技能，具有较强的专业水平和学习能力，在德、智、体、美等方面全面发展，能够适应经济社会发展，从教能力强且富有创新精神，成为具有在中等学校进行教学和教学研究能力的教师、教学研究人员及其他教育工作者。主要课程：植物学、动物学、植物生理学、动物生理学、人体组织解剖学、生物化学、遗传学、微生物学、细胞生物学、分子生物学、中学生物教学论、教育学、心理学、教育技术学等。本专业学制四年，毕业后授予理学学士学位。
❷生物工程专业：培养目标：本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，掌握生物工程与技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论、基本技能，能在生物工程与技术领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。主要课程：有机化学、化工原理、生物化学、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、基因工程、微生物发酵工程、酶工程、细胞工程、生物工艺学、生化工程、生物工程设备等。本专业学制四年，毕业后授予工学学士学位。
❸环境科学专业：培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具备环境科学的基本理论、基础知识和基本技能，可以在科研机构、企事业单位及行政部门等从事科研、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。主要课程：有机化学、分析化学、环境生物学、生态学、环境科学概论、基础生物化学、环境微生物学、环境化学、环境监测、环境工程学、环境质量评价、环境土壤学、环境管理学、环境法学、环境信息系统等。本专业学制四年，毕业后授予理学学士学位
❹园艺专业：培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握园艺学的基础知识、基本理论和基本技能，能够胜任在园艺及其相关领域从事园艺技术开发与推广、经营管理等工作的高级专门人才。主要课程：植物学、基础生物化学、植物生理学、普通遗传学、生态学、园艺学导论、气象学、土壤肥料学、观赏树木学、田间试验设计与统计分析、园艺植物昆虫学、园艺植物病理学、园艺植物栽培学、园艺植物育种学、园艺产品贮藏运销学、园艺植物生物技术。本专业学制四年，毕业后授予农学学士学位。