论马克思在生活中的应用
马克思哲学作为经典哲学，不光在社会形态的变迁和发展中起着至关重要的作用，而且对我们的生活的方方面面都有着重要的影响。一个人是否在生活中积极运用马克思解决问题直接关系这个人的办事效率，甚至关系着这个人是否能把握住成
功的机会。所以，是很有必要谈谈，马克思主义哲学具体运用的方法和具体实例。而且，当代青年人在事做人方面都表现出浮躁的特点，因此我们也迫切需要运用马克思主义哲学对他们生活的各个方面进行有益的指导。纠正当代许多年轻人不正确的价值观和世界观。我希望通过具体谈一谈马克思在生活中运用的实例可以对我们的生活的各个方面有所帮助。同时也希望能尽量阐述一些理论与实践有机结合的具体细节。让我们的马克思主义哲学实践能尽善尽美。
马克思哲学有着丰富的哲学和方法论，每一条哲学原理和方法论都有着多元化的
含义和运用之处。如其中关于发展的阐释，“发展是前进上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。”同时在此中给我们有进一步解释了什么是新事物，为什么新事物有如此大的生命力—“新事物是指合乎历史前进方向具有远大前途的东西。”“新事物之所以有如此强大的生命力是因为新事物是合乎规律的，新事物符合人民的根本利益。”进而引出我们如何运用发展论的原理对待我们所遇到的问题—我们要以发展的眼光看问题，把事物要看成一个发展过程，既要看到事物当时当地的发展过程也要看到事物发展的过去，和未来。同时要我们通过看到新事物为什么具有强大的生命力得原因正确看待我们生活中所遇到所有挫折，让我们在遇到困难时会以“道路是曲折的，前途是光明的”的圣言指引我们渡过难关乃至走向成功。下面我将具体谈谈以上马克思哲学原理和方法论在生活中实践实例，和实践细节。
首先，我作为一个学生，我先说说我们学习中的马克思哲学。我相信我们每个人都有过在考试之后都有过因为考试成绩不理想而沮丧难过的经历，或者我们有过因自己付出了辛勤努力，
没有不到丰硕的学习果实而放弃自己的目标的体验。而恰在这里我们也是最需要马克思哲学的地方，发展论说“事物的发展总是沿着，道路是曲折的。前途是光明的趋势。”所以当我们在评价我们的学习成果时，不要抱着一口吃个胖子的想法，认为做一就能到十的想法，如果不经历必要的坎坷和风雨我们是不可能顺利取得成果的。同时发展也是循序渐进的总是要经历着从质变在量变得过程，我们的学习如果没有每一次考试的点点滴滴进步，是不可能取得最终的大跃进，大改变的。通过此，我想说如果要更好的利用马克思哲学对待我们学习过程时，我们就应该正确评价我们的每一次学习成绩。不能不切实际对自己制定多高的目标，不要过多的去期盼一次考试你会得到多么丰盛的果实，而要脚踏实地的对待我们学习的过程，即使是身陷囹圄我们也不能过早的断定我们的认真努力是否有对错，或者我们是否有真实的目标。抓住前进的步伐，遇风浪时做到不失我们的本色，与自信。在灰心丧气之时多给自己说说，“困难是暂时的，有努力就必定有结果。”这样每前进一步，我就会多飙升一个高度。
马克思哲学说“发展是新事物的产生于旧事物的灭亡。”在这里我进一步给大家解释在学习生活中什么是新事物，什么是旧事物？每当我们制定一个学习计划时，我们都希望我们会将它制定的很合理，很完善。以保证自己能顺利实现这个计划。而这里所说的，合理完整的计划就是我们马克思哲学中的新事物。再有就是在我们努力学习过程中，我逐渐形成了一好的学习习惯，也是新事物。而摒弃那些以前坏学习习惯，就是旧事物。新事物和旧事物有区别的关键点，就在于新事物自身所有的合理，完善性。用马克思哲学的话说就是符合规律的实质和特点。由此我们可以说一切，根据自身实际情况合理完善的学习计划，和养成的学习习惯方法都是我们学习的新事物，与此相反的则为旧事物。

论马克思在生活中的应用
马克思哲学作为经典哲学，不光在社会形态的变迁和发展中起着至关重要的作用，而且对我们的生活的方方面面都有着重要的影响。一个人是否在生活中积极运用马克思解决问题直接关系这个人的办事效率，甚至关系着这个人是否能把握住成
功的机会。所以，是很有必要谈谈，马克思主义哲学具体运用的方法和具体实例。而且，当代青年人在事做人方面都表现出浮躁的特点，因此我们也迫切需要运用马克思主义哲学对他们生活的各个方面进行有益的指导。纠正当代许多年轻人不正确的价值观和世界观。我希望通过具体谈一谈马克思在生活中运用的实例可以对我们的生活的各个方面有所帮助。同时也希望能尽量阐述一些理论与实践有机结合的具体细节。让我们的马克思主义哲学实践能尽善尽美。
马克思哲学有着丰富的哲学和方法论，每一条哲学原理和方法论都有着多元化的
含义和运用之处。如其中关于发展的阐释，“发展是前进上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。”同时在此中给我们有进一步解释了什么是新事物，为什么新事物有如此大的生命力—“新事物是指合乎历史前进方向具有远大前途的东西。”“新事物之所以有如此强大的生命力是因为新事物是合乎规律的，新事物符合人民的根本利益。”进而引出我们如何运用发展论的原理对待我们所遇到的问题—我们要以发展的眼光看问题，把事物要看成一个发展过程，既要看到事物当时当地的发展过程也要看到事物发展的过去，和未来。同时要我们通过看到新事物为什么具有强大的生命力得原因正确看待我们生活中所遇到所有挫折，让我们在遇到困难时会以“道路是曲折的，前途是光明的”的圣言指引我们渡过难关乃至走向成功。下面我将具体谈谈以上马克思哲学原理和方法论在生活中实践实例，和实践细节。
首先，我作为一个学生，我先说说我们学习中的马克思哲学。我相信我们每个人都有过在考试之后都有过因为考试成绩不理想而沮丧难过的经历，或者我们有过因自己付出了辛勤努力，
没有不到丰硕的学习果实而放弃自己的目标的体验。而恰在这里我们也是最需要马克思哲学的地方，发展论说“事物的发展总是沿着，道路是曲折的。前途是光明的趋势。”所以当我们在评价我们的学习成果时，不要抱着一口吃个胖子的想法，认为做一就能到十的想法，如果不经历必要的坎坷和风雨我们是不可能顺利取得成果的。同时发展也是循序渐进的总是要经历着从质变在量变得过程，我们的学习如果没有每一次考试的点点滴滴进步，是不可能取得最终的大跃进，大改变的。通过此，我想说如果要更好的利用马克思哲学对待我们学习过程时，我们就应该正确评价我们的每一次学习成绩。不能不切实际对自己制定多高的目标，不要过多的去期盼一次考试你会得到多么丰盛的果实，而要脚踏实地的对待我们学习的过程，即使是身陷囹圄我们也不能过早的断定我们的认真努力是否有对错，或者我们是否有真实的目标。抓住前进的步伐，遇风浪时做到不失我们的本色，与自信。在灰心丧气之时多给自己说说，“困难是暂时的，有努力就必定有结果。”这样每前进一步，我就会多飙升一个高度。
马克思哲学说“发展是新事物的产生于旧事物的灭亡。”在这里我进一步给大家解释在学习生活中什么是新事物，什么是旧事物？每当我们制定一个学习计划时，我们都希望我们会将它制定的很合理，很完善。以保证自己能顺利实现这个计划。而这里所说的，合理完整的计划就是我们马克思哲学中的新事物。再有就是在我们努力学习过程中，我逐渐形成了一好的学习习惯，也是新事物。而摒弃那些以前坏学习习惯，就是旧事物。新事物和旧事物有区别的关键点，就在于新事物自身所有的合理，完善性。用马克思哲学的话说就是符合规律的实质和特点。由此我们可以说一切，根据自身实际情况合理完善的学习计划，和养成的学习习惯方法都是我们学习的新事物，与此相反的则为旧事物。
理解新事物与旧事物的重要区别，就要求我们在学习中积极应用于此相对应正确的方法论。俗话说，一个好的开端，就会有一个完美的结束。我们有了明确的学习目标，不要直接简单的开始实践。而要应该仔细的思考一翻，去认真总结我们以前学习过程中的经验。然后以这个经验为基本蓝本制定我们的学习计划，更或者我们要多去向别人，尤其是那些成功者，讨教好的经验，丰富和完善我们的学习计划。否则，我们往往在学习之处，进入“老虎吃天无处下抓”的处境。而恰在这里，我们也逐步做到了从旧事物到新事物的转变，因为我们不再简单的随意学习，而是有了科学学习观的步步指导。从而使我们自身达到发展本质层面。也“学有所得”。
“学有所得”不光使我们学习的最高目标，而且也使我们人生最高价值。人生每一步路，都有我们可以讨得的金。不管这一步路，是成功，还是失败。正如马克思哲学所说“任何事物都是一分为二的。”没有绝对好的事物，也没有完全是坏的事物。由此我只想简短说，每个人的一生不会是永远一帆风顺的，总会遇到一些难免的坎坷与挫折。我们不要一遇挫折，就悲观失望，任何事物都会有好的一方面，多往好的方面想一想，同时自强不息转逆境为顺境。这样得来成功，是我们用永远你一估量，甚至让你一生受益匪浅。同样的道理，一个人在顺境中，要居安思危，不要只沉静于自满之中。否者，成功也只是短短。
马克思哲学，对我们的启示，对我们的指导是难以用简单的几句话表述的。这里我仅以我个人对马克思哲学肤浅的认识谈谈。不过我真心希望，这简单肤浅的认识，会对大家的学习，生活有所帮助。最后祝愿，我们每个人都能有所发展，有所飞跃。