广东英语满分25分,概括5分作文20分
基础扎实,平常考试一般会是3+16。。
但是之前喜欢用一些as,so,only之类的倒装,it's的强调(其实也不算多一篇文章加起来最多有三句吧),也用各种连接词。然后老师批评我说有点生硬不地道(语法无错误),然后我就往朴实方面发展了,然后作文就开始下滑了
而且有些词会不敢用怕太生硬,比如nevertheless替代however,be capable of doing换be able to do 以前阅读见到几个生词会抄下来现在也不敢了,怕有点生硬。。
而且一些用法比如for the purpose of,老师说用with更好但牛津上就是for...来自各行各业的人from all walks of life 老师说用fields。。但是前者还是牛津原句 !都不知道相信什么好。
而且高考是扫描改卷。。老师那么急着改真的能体会到我的流畅度吗?语言平实,一堆关键词用真的会有优势吗?还是撂出几个句子,好运被他瞄到了有印象加分?我用的亮点词改卷那么快他能看得到吗?
快要高考了。。现在作文就是命门了。。多一分是一分。。求大家指导下了。。谢谢~
基础扎实,平常考试一般会是3+16。。
但是之前喜欢用一些as,so,only之类的倒装,it's的强调(其实也不算多一篇文章加起来最多有三句吧),也用各种连接词。然后老师批评我说有点生硬不地道(语法无错误),然后我就往朴实方面发展了,然后作文就开始下滑了
而且有些词会不敢用怕太生硬,比如nevertheless替代however,be capable of doing换be able to do 以前阅读见到几个生词会抄下来现在也不敢了,怕有点生硬。。
而且一些用法比如for the purpose of,老师说用with更好但牛津上就是for...来自各行各业的人from all walks of life 老师说用fields。。但是前者还是牛津原句 !都不知道相信什么好。
而且高考是扫描改卷。。老师那么急着改真的能体会到我的流畅度吗?语言平实,一堆关键词用真的会有优势吗?还是撂出几个句子,好运被他瞄到了有印象加分?我用的亮点词改卷那么快他能看得到吗?
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