为营造健康向上的学习氛围、整洁舒适的生活环境，值2014元旦到来之际，小埠岭中学开展了“庆元旦—最美教室”创建活动。<?xml:namespace prefix="O"></?xml:namespace>
在创建活动中，各班班主任精心构思，学生们奇思妙想，把教室每一面墙都变成了一道道美丽的风景线。一个个充满书香味的“图书角”，一块块设计新颖的黑板报，一面面各具特色的宣传栏、心育栏……相信这些精心布置过的教室文化会在育人之路上发挥“润物无声”的功效，去陶冶学生的情操、净化学生的心灵……
按照创建活动计划，<?xml:namespace prefix="ST1">2013年12月31日中午，学校政教处组织评委老师走进每一口教室,实地检查并给予客观公正的评分。</?xml:namespace>
评比中发现，各班班主任及学生都能够立足本班实际，既注重总体协调又处处彰显细节的完美，既注重简约美观又充分体现出实效与特色，从而使每一口教室都能展示出美化的无限魅力。尤其初一年级的班级布置富有趣味，老师们根据孩子的年龄特点，把班级布置得活泼亮丽，充满朝气。“我的佳作”、“成长树”、“班级功勋排行榜”、富有教育性的卡通警言……组成了学生学习和生活的乐园。高年级班级的布置富有文化气息：一幅幅图画、书法作品展示了学生的特长；一张张色彩明丽的手抄报成为亮丽的风景；一个个励志青春的班级誓言激发学生们的斗志；一篇篇生动的作文拓展了同学们的思维……班级布置使教室真正成为了学生学习和展示自己才能的舞台。
此次“最美教室”创建活动充分发挥了学生的自主创造性，激发了“自主参与，全员参与”的意识，进一步实现了环境育人的宗旨。
根据评选结果，胡汉林校长对学校整体创建工作尤其初一起始年级的创建成果给予表扬，同时要求有差距的班级要向先进班级学习。在新的一年里学校将把“最美教室”的评选工作制度化、常态化，进一步构建健康向上、和谐文明的校园文化，充分发挥环境育人、文化育人的积极作用.
评委老师检查认真细致
