「CK大囧神」九年级化学笔记

1、 化学的魅力
1.1化学使世界更美好
（一）物质的变化
1.物理变化
定义：没有新物质产生
特征：没有其他物质生成（物质形状状态等发生了变化）
判断依据：没有其他物质生成
实验一、把盐酸滴在大理石上
仪器：试管，胶头滴管，镊子
现象：有气泡产生，块状大理石逐渐溶解
文字表达式：
碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
化学方程式
CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑
实验二、向石灰水吹气
仪器：试管、玻璃管
现象：石灰水变浑浊，生成白色沉淀
文字表达式：
氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水
化学方程式
Ca（OH）2+CO2→CaCO3↓+H2O
实验三：镁带的燃烧
仪器：石棉网，坩埚钳，酒精灯
现象：发出耀眼的白光，同时放出大量热，留下白色粉末
文字表达式：
镁+氧气 点燃 氧化镁
——→
2Mg+O2 点燃 2MgO
——→
1. 化学变化
（1） 定义：有其他物质生成的变化
（2） 特征有其他物质生成
（3） 常伴随的现象：发光，放热，变色，生成气体或沉淀
（4） 判断依据：有新物质生产
3.物理变化和化学变化的两种变化本质的区别：变化是否有其他物质生成
联系：在化学变化中一定有物理变化，物理变化中往往有化学变化

（二）物质的性质
1、物理性质：物质不需要发生化学变化就能表现出的性质（如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性和挥发性等等）
2、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质
化学研究的对象
化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学
**的取用
（1）原则
1、“三不“原则：不用手接触**
不要把鼻孔凑到容器口去闻**的气味
不要尝任何**的味道
2、节约原则：一般取最少量，液体1~2ml，固体只需要盖满试管底部
3、处理原则：用剩的**不能放回原瓶，也不要丢弃，更不能带出实验室。要放在指定的容器里。

一、固体药瓶的取用
总结：一横二房三慢竖
（1）块状**的取用
1.横放容器把**放在容器中。
2.把容器慢慢竖起来，使**顺着容器壁缓缓滑到底部。
（2）粉末状**的取用（药匙，纸槽）
总结：一横二送三直立（送到底部）
二、液体**的取用
（1）少量液体的取用（胶头滴管）
滴管滴液体时不能伸入容器内，要竖直滴入（悬在试管上方垂直滴入）
（2）量取一定量的液体**
注意事项：
1、量筒必须放平稳
2、读书时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平（俯视读数会使测量值偏大，仰视读数会使测量值偏小）
一滴管=1ml
三、物质的加热
1、加热仪器：酒精灯，酒精喷灯，煤气灯
2、酒精灯火焰可分为外焰、内焰、焰心，外焰温度最高，内焰温度最低
3、可以直接加热的仪器：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙
4、加热时应该垫上石棉网：烧杯（这里我漏了一个····大家补充）
5、不能加热的仪器：量筒、集气瓶、漏斗
三、试管内液体的加热
试管架离试管口三分之一处
用外焰加热
试管口不可对着人
加热前上下移动预热
液体体积不超过试管的三分之一
试管与桌面成45°角
判别仪器干净方法：仪器上附着的水既不聚成水滴也不成股留下 

**是药（傲娇了）品

rofl 碉堡了

(´・∀ ・`)

一、粗盐的提纯
粗盐（混合物）的提纯
┌泥沙等不溶物
粗盐————┤
└NaCl氯化钠（可溶物）
实验：粗盐的提纯
1、过滤
液体的过滤可以把不溶固体与液体风离开
过滤装置有哪些仪器：漏斗、烧杯、铁架台、玻璃棒
1、如何组装仪器：先上后下先左后右
注意事项：一贴二低三靠
一贴：滤纸紧贴漏斗内壁（不然会流得很慢）
二低：滤纸低于漏斗壁至少5cm，液面低于漏斗内壁
三靠：烧杯口紧靠玻璃棒；玻璃棒紧靠三层滤纸一边；漏斗下璧紧靠烧杯壁（加快液体留下速度）
2、蒸发
仪器：酒精灯、蒸发皿、玻璃棒、铁架台
操作注意事项：①玻璃棒搅拌防止局部飞溅
　 ②蒸发皿中出现较多固体时停止加热（）防止飞溅
二、物质的纯度
混合物中主要成分（或某一部分）含量的高低用物质的纯度（该成分的百分含量）来表示
混合中的主要成分（或某一成分）的质量
物质的纯度=——————————————————————×100%
混合物总质量
混合物与纯净物
混合物 纯净物
定义 多种物质组成的物质 一种物质组成的物质
组成 没有固定组成 有固定组成
性质 没有固定性质 有固定性质
（表示这章记得灰常乱各位见谅）

┌——混合物 ┌金属单质
物质——┤依据：物质分类┌——单质———┤非金属单质
└——纯净物——┤依据：元素种类└稀有气体
└——化合物