鼓励是人类的一种基本需求,沮丧的父母是无法鼓励沮丧的孩子的。因此,鼓励自己跟鼓励别人是同样的重要。如果父母对自己没有信心,又怎能使别人有信心呢?道理很简单:你无法给别人自己没有的东西。
假如父母认为目前和孩子之间的关系须要改善,假如父母觉得前面所说的有道理,那么得具备两个条件:一是勇气;一是实践。也就是有勇气相信自己能改变,能鼓励自己和鼓励孩子;同时,能将这种信心付诸行动,实践力行。
许多人说:“从今以后,我要如何如何”,这是一种不切实际的期望,也易遭受失败。期望太久、太远的事,倒不如为自己设定近程的目标,一步一步来:例如先计划一星期内可以改变的二、三项行为(包括自己和孩子的),然后一星期的结束时做一总结,再进行下一星期的计划。
要成为称职愉快的父母,不是为了要证明自己给别人看,也不是样样都能做得很好,也许仍然会有失败或不愉快,也许孩子的犯错行为仍会出现。但是,只要真诚地、持之以恒地鼓励自己,增强信心,发挥爱心和耐心,孩子自然能感受到这种支持的信息,学习到责任心和价值感,走向有意义的人生理想目标。
鼓励没有秘诀,不要说“我不能”,不要说“我试试看”;只要说“我愿意”,要说“我开始做了”。
假如父母认为目前和孩子之间的关系须要改善,假如父母觉得前面所说的有道理,那么得具备两个条件:一是勇气;一是实践。也就是有勇气相信自己能改变,能鼓励自己和鼓励孩子;同时,能将这种信心付诸行动,实践力行。
许多人说:“从今以后,我要如何如何”,这是一种不切实际的期望,也易遭受失败。期望太久、太远的事,倒不如为自己设定近程的目标,一步一步来:例如先计划一星期内可以改变的二、三项行为(包括自己和孩子的),然后一星期的结束时做一总结,再进行下一星期的计划。
要成为称职愉快的父母,不是为了要证明自己给别人看,也不是样样都能做得很好,也许仍然会有失败或不愉快,也许孩子的犯错行为仍会出现。但是,只要真诚地、持之以恒地鼓励自己,增强信心,发挥爱心和耐心,孩子自然能感受到这种支持的信息,学习到责任心和价值感,走向有意义的人生理想目标。
鼓励没有秘诀,不要说“我不能”,不要说“我试试看”;只要说“我愿意”,要说“我开始做了”。