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0一个数列题，经典有答案但是没过程，有谁能给出具体过程
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2为什么是√3a
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4请问第五题化到那里接下来怎么做
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4求助求助
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5拉克丝
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9第一问为啥f（x）+f（-x）等于2啊
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4化成(m-5)(m-3)(m+2)＜0该怎么往下写?
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2江湖救急求详细过程感谢感谢
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24这个我画图画了半天大概看出来了 想查查算的方法 这构建新函数是怎么想的 怎么有这种思路的
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9类周期函数，让我感到疑惑的地方是，如果把这个等式看做x向左平移，那按理来说越向左图像应该越大，奇怪但同时也是正确解读的是，当我赋予x特殊值的时候，令x=0，则f1=2倍的f0，这么看恰好又是越向左图像越小，但这种方式才是正确解，整体看和赋予特殊值两个不同的理解方式，一个是对的，一个是错的。为什么第一种理解方式会不对呢？求大佬解答
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5这个9题的CD选项答案看不懂捏，有没有大佬详细讲讲啊，真的感激不尽（画红线的地方）
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6这里答案直接用了x1x2和a的关系，我是用的放缩和极值点偏移做出来的，感觉误差很大，但是找不出哪里出错了，画黄线的地方有可能错，望8u点评
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3名师365
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求通项公式 -
2这种解法在大题上可以用吗 还有其他通用解法吗
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1575前天度妹把我先前的帖子删掉了，请求处理还没恢复，今后就在这里更新吧，小萝莉妹纸镇楼
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5大佬看下第一问为啥不可以用三角换元做
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9有没有大佬可以告诉我第七题为什么选c😭上课的时候听得懂但课后一下就忘记了🥹
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9#数学##数学#
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4看不懂蓝色字体部分（此处务必注意那里开始）
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2先是10月月考我数学是60多分，然后我就寻思不对劲吧 ，但是看题我也确实错的挺离谱的，但是我们有周考，每次周考数学在班前五上下，而且平常对数学我觉得也用了挺长时间的。然后昨天第二次月考数学今天下午出分了，我一看还是60多分，我破防了，我真的我都不知到该怎么形容了。周考也是我自己写的啊，月考也是我自己写的，平常遇到不会的题也是反复去看。我真不知道该怎么办了，我现在就是一种情绪积压的状态。
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6大家，高中有没有遇到过比较有意思的数学题，就解她让你感到了设计者的巧思，而解法也不是常人能想到的正常路线之类的，就解完后会让你感到很有趣而且很有成就感的题目。最近搞二创想要描写这样一个题，但我还没遇到过这种，脑袋没画面。解题者在旁人看来类似没有大学的情况下，用大学的内容来解决了高中的题目的那种震撼，全是巧思之类的₍˄·͈༝·͈˄*₎◞ ̑̑如果遇到过麻烦把题目和解题思路与答案发出来下，谢谢了大佬们
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10如图 有人知道怎么变的吗
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1求助为什么可以直接对上面分子用基本不等式求最值 不用考虑底下分母的大小吗
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2麻烦各位大佬帮忙看看这题怎么做
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6第三问哪个大佬写一下过程，求
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2如图 画圈和划线的是怎么来的
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