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#考编# 决定考编的那一刻起，就排除了一些困难，奔着成功去的，但是考编的要求每年都在进行着变化，如果不想让自己的努力白费，不想浪费自己的一年一年时间，一定要在可行的范围内找对努力的方向。 有什么考编上的问题都可以和我来沟通一下哟😊#备考#

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活动目标 　　1、通过操作活动，使幼儿初步感知溶解现象。 　　2、愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。 活动准备 　　1、每个幼儿一个杯子，一根搅拌器。 　　2、白糖、盐、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果(苹果片、橘子瓣等)大豆、红豆、绿豆、小石子，沙子等。 活动过程 　　1、告诉幼儿今天老师带来了好多东西，引起幼儿观察与学习的兴趣。 　　1)观察教师实验： 　　教师拿出一杯清水，一些白糖，让幼儿观

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幼儿园专业知识（60分）真题由微信公众号：山东教师招聘研究院分享，更多教师招聘信息请关注 一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共10 小题，每小题 1 分,共10 分) 1.具有促进铁吸收功能的是( )(易错) A.维生素 A B.维生素 B C.维生素 C D.维生素 D 2.下列哪种活动的重点不是发展幼儿的精细动作能力（ ） A.扣纽扣 B.使用剪刀 C.抛接球 D.系鞋带 3.下列

2020.6月毕业，在校实习期间签订了三方协议（没有签订劳动合同，没有缴纳社保和养老金），并且实习期满毕业前签了三方协议解约函。请问我的身份按照政策规定还是不是应届毕业生？国家有没有明确的政策文件？为此我被否定应届生身份而取消面试资格合规吗？跪求各位了

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活动目标 ： 　　1、培养幼儿语言的完整性和连贯性，丰富相应的动词：跳、飞、爬、游。 　　2、指导幼儿充分运用动觉、听觉和视觉，完整地感知理解并讲述出图片的主要内容。 活动准备： 　　1、背景图。 　　2、小鸭、小兔、小鸟、小乌龟、猫、鸡、青蛙图片各一。 活动过程： 　　1、观察理解讲述对象。 　　出示背景图，不断出示小兔、小鸟、小乌龟，并通过提问，引导幼儿观察，理解图中的主要内容。 　　“嘎嘎嘎”谁来了?小鸭来到了

面试内容及方式 音乐、美术、幼儿学科测试专业能力，其余学科为现场讲课，讲课时间为10分钟。 (一)音乐(共三项) 第一项：键盘(钢琴曲目自选) 第二项：声乐(清唱曲目自选) 第三项：自弹自唱(从现行教材中抽选歌曲，钢琴伴奏弹唱) 以上三项测试总时间不超过10分钟 (二)美术(共三项) 第一项：素描(评委命题)，时间不超过60分钟 第二项：彩画(评委命题，水粉和油画自选一种)，时间不超过60分钟 第三项：美术字(评委命题，共5个字)，时间不超过30分钟

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设计意图： 　　我班幼儿这段时间对方位词的概念含混不清，对物体空间位置的指认总是用这里或那里来表达，为此我以《小猴摘桃子》这个故事情节为主线设计了这节《区分上下》的小班数学活动。 活动目标： 　　1、学会以自身为中心区分上下。 　　2、教幼儿初步学习以客体为中心区别上下。 活动准备： 　　多媒体课件《小猴摘桃子》。 活动过程： 　　一、谈话导入游戏：小朋友，你们听过小猴摘桃子的故事吗?(听过)好了，今天天气不错，

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