为这相关联的“一个”与“一个”之间以时值不同长短的方式展开而让自己陷入紧张憋闷的心理状态,却是具有主观能动性的当事人在主导这组成部分有短有长的序列展开的心路历程中拒斥让这认知上相互关联的“一个”与“一个”以时值不同长短的方式展开的一种避害趋利的必然。
【对于当事人来说,得以肯定其俩者的时值“长短相同”虽然是出于认知上的视其为同一等级的邻里之间。但相互关联的认知上的“一个”与“一个”的选择其俩者间的时值长短关系为“长短相同”却是人们的出于避免陷入紧张憋闷的心理状态的这一趋利避害的本能。
听觉认知上的视其为同一等级的邻里之间需要俩者的有着时值上的“长短相同”。反过来说,认知上的视其为同一等级的邻里之间又让人肯定自己所做到的就是俩者的有着时值上的“长短相同”。正因为如此,所以也就不会有人们的将其俩者在时值上的“长短相同”作为一个数理上的规定性去作判断而让自己陷入遭遇对其数理上的规定性作判断受挫的困境中。也更不会将俩者在时值上的“长短相同”作为一个数理上的达标任务来完成。
序列组成部分会因为时值“长短相同”而被听觉认知视为“同类物”。而“同类物”以长短相同的方式历时性的展开如果是被视为脉动节律,即使它们在时值长短上有所变化,也会被视为脉动速度的加快或放慢。而不会因为它们的时值长短稍有不同,就不再视它们为“同类物”。】
【对于当事人来说,得以肯定其俩者的时值“长短相同”虽然是出于认知上的视其为同一等级的邻里之间。但相互关联的认知上的“一个”与“一个”的选择其俩者间的时值长短关系为“长短相同”却是人们的出于避免陷入紧张憋闷的心理状态的这一趋利避害的本能。
听觉认知上的视其为同一等级的邻里之间需要俩者的有着时值上的“长短相同”。反过来说,认知上的视其为同一等级的邻里之间又让人肯定自己所做到的就是俩者的有着时值上的“长短相同”。正因为如此,所以也就不会有人们的将其俩者在时值上的“长短相同”作为一个数理上的规定性去作判断而让自己陷入遭遇对其数理上的规定性作判断受挫的困境中。也更不会将俩者在时值上的“长短相同”作为一个数理上的达标任务来完成。
序列组成部分会因为时值“长短相同”而被听觉认知视为“同类物”。而“同类物”以长短相同的方式历时性的展开如果是被视为脉动节律,即使它们在时值长短上有所变化,也会被视为脉动速度的加快或放慢。而不会因为它们的时值长短稍有不同,就不再视它们为“同类物”。】