在选择国际高中课程时，A-Level、AP、IB、OSSD和DSE是五种常见的课程体系。
关于这些课程的难度及选择，以下是一些详细的建议：

一、课程难度概览
A-Level：接近国内的高考系统，但具有更高的灵活性。学生可以在70多门科目中选择3-4门进行学习，适合有专长或偏科的学生。难度相对适中，且允许重考。
AP：实际上不属于高中课程体系，而是大学预科考试。单科难度大，相当于美国大学一、二年级的课程难度。适合冲刺美国名校且学有余力的学生。
IB：整体学习难度最大，要求学生在科学、人文、语言、社会活动等多个方面均衡发展。对英语和学术能力要求高，包括学术论文评估。适合学术能力强、善于安排时间且英语好的学生。
OSSD：非应试型教育，没有大考，学习难度较低。适合去加拿大读高中或大学的学生，但对英美国家的竞争力可能不大。
DSE：香港高考，难度相对较低。适合从普通高中转向国际赛道的学生，但需自学。
二、如何选择
根据目标国家选择：
如果目标是英国大学，A-Level是最佳选择，因为英国大学对A-Level成绩的接受度最高。
如果目标是美国大学，AP课程更具优势，因为它能帮助学生在高中阶段提前学习大学难度的课程。
IB课程则适合追求国际认可度，尤其是英美加澳等国家同申或其他跨国申请的学生。
根据个人能力和兴趣选择：
如果学习能力强，善于安排时间，且希望全面发展，可以选择IB课程。
如果有明显的专长或偏科，A-Level的灵活性可能更适合，因为它允许学生选择自己擅长的科目进行学习。
如果希望学习压力相对较小，且目标是加拿大，那么OSSD可能是一个不错的选择。
如果从普通高中转向国际赛道，且希望难度较低，DSE可能是一个合适的选项。
考虑其他因素：
课程的可用性：检查所在地区是否提供这些课程，以及是否有合格的教师和资源来支持学习。
个人的语言能力和学术背景：例如，IB课程对英语和学术能力要求高，可能不适合英文基础较差的学生。
未来的职业规划：考虑所选课程是否与未来的职业规划或专业方向相匹配。
综上所述，选择哪种国际高中课程取决于个人的目标、能力、兴趣以及其他相关因素。建议学生在做出决定前充分了解每种课程的特点和要求，以便做出最适合自己的选择。