第一个阶段是反抗。
见不到母亲，孩子通过哭泣、黏人、尖叫来表达自己的愤怒。这个阶段，他害怕、迷茫，到处寻找母亲，精神高度紧张。
第二个阶段是绝望。
孩子变得无精打采，对周围事物丧失兴趣，没有什么食欲，偶尔会平静地哭泣。他此时思念母亲，但对见到母亲的期待正逐渐流失。
最后一个阶段是疏离。
孩子似乎接受了现实，看起来乖多了，不吵不闹，还会对人微笑，胃口也变好。
这时，孩子好像恢复了正常。但其实，他在心底，已彻底放弃对母爱的渴求。只有如此，他才不再痛苦。
这也是很多父母，发现被迫分离的孩子，狠心让他哭几天，就会恢复正常。殊不知，这个正常只是表象。
孩子内心，已被看不见的痛苦和绝望，凿出一个惨不忍睹的伤口，哪怕有一天愈合，这伤痕也会伴随一生，时不时就会隐隐作痛，阻碍他再寻新感情。
见不到母亲，孩子通过哭泣、黏人、尖叫来表达自己的愤怒。这个阶段，他害怕、迷茫，到处寻找母亲，精神高度紧张。
第二个阶段是绝望。
孩子变得无精打采，对周围事物丧失兴趣，没有什么食欲，偶尔会平静地哭泣。他此时思念母亲，但对见到母亲的期待正逐渐流失。
最后一个阶段是疏离。
孩子似乎接受了现实，看起来乖多了，不吵不闹，还会对人微笑，胃口也变好。
这时，孩子好像恢复了正常。但其实，他在心底，已彻底放弃对母爱的渴求。只有如此，他才不再痛苦。
这也是很多父母，发现被迫分离的孩子，狠心让他哭几天，就会恢复正常。殊不知，这个正常只是表象。
孩子内心，已被看不见的痛苦和绝望，凿出一个惨不忍睹的伤口，哪怕有一天愈合，这伤痕也会伴随一生，时不时就会隐隐作痛，阻碍他再寻新感情。
