最好进行大量的输入，听力也是学习，我是用那个每日英语听力app 还有扇贝听力英语app，记住关键词，大概可以把握文章在讲什么？

快看我！我有建议！我有建议！很多人从小学三年级甚至更早接触英语到高中，至少有9年多了，却还是哑巴英语。我觉得最主要的原因是因为“环境”，缺少英语环境，我们需要大量的可理解性输入和输出，只动笔不动嘴造成了很多学生面对外来人员无法开口的哑巴英语问题。
不管什么语言都是用来交流的，使用的是大脑的“语言区”，过于纠结语法结构和单词释义只会适得其反，迫使进入大脑的“记忆区”。需要开口说话时，大脑跟卡住了一样调不出任何句子，因为这时用的是“语言区”，这部分区域没有任何相关的信息它只好向“记忆区”寻求帮助，接着“记忆区”以低效率开始构建与母语思维冲突的句子，最终得到了在中文和英文之间的“中式英语”。
整个过程耗时长，说的话不流利，甚至可能因句子结构错误造成老外的误解。
对此肯定有不少人烦恼吧。
建议从这几方面入手与纠正：
1. 听力。人从婴儿时期就会说话吗？并不会，那为什么婴儿过个几年就能开口说话了呢？那是因为这几年他都一直在倾听，
经过了环境大量的语言输入，便具备了一定的输出能力。所以学英语不止要背，还要听，推荐可以去听播客。不管是初学者还是有一定水平的人，听的内容不能随便，要选自己能理解的的材料，所谓“i+1”，i代表自身水平，+1代表难度，选取的内容难度不能太高不能太低，比自己水平稍微高一点就好，这过程需要大量可理解输入。
2. 单词。一定一定不要死记硬背！要有技巧，比如分段式。要去深刻理解单词的内在含义与如何运用，而不是表面释义。理解了含义还要学会如何使用它，可以查询相关句子以顺便做到间接性记忆。
3. 语法。语法是构建句子的逻辑性的，不会语法难以做到深入交流。但如果从小就生活在“英语环境”中，可以无视语法的存在。国外小孩不需要知道语法是什么，语法只是我们非英语母语者学习英语的必要阶梯。需要不断理解语法，句子逻辑，但不可过于纠结句子的语法结构，归根结底，语言是用来交流的。
4. 口语。口语需要我们开口说话，不断练习，有些人讲英语可能太过于僵硬，一字一字发音。但英语和我们汉语不同，我们讲究字正腔圆，所以每个字都会发音完，而英语会出现连读、弱读、省音、吞音、同化、异化和变音等现象，甚至还有懒人读法，省略了大量字母或改拼字母。这涉及到了背景文化等
除了以上这些，还有不少原因，总之多听多背多了解，对外贸有口语方面的要求还要更加努力，学习一门语言不单单只是背单词背结构那样简单潦草，这需要深入了解各个方面，如果想知道要花多久才能学好，那便是等到英语母语人士对此赞不绝口询问你学了多久的时候，那就是具体的时间，但学无止境。

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