在儿童早期的发展中，社会行为的学习会随着不同年龄而呈现不同面貌。若在过程中出现了截然不同的社会行为，或者并未出现应当出现的社会行为，就需要家长高度警觉，并留意孤独症谱系障碍的可能性。
那么，不同年龄段的孤独症儿童，其症状表现都有哪些不同呢？
13-15岁
在13-15岁这个年龄段，此时期，很多孤独症少年的病情相对稳定，其中一部分有明显进步。据部分学者意见，这与他们认识到自己有病而加以控制有关，但约有10%到35%不明原因地发生严重退化，并且11～14岁是癫痈的高发期，大多发生于孤独症伴有重度精神发育迟滞者。现将异常行为表现分述如下：
①社会交往技能：
这时他们对社会交往的兴趣和技能均有明显进步。他们中约50％可有进步，但少年和成人在建立和保持人际关系方面从结识至建立友谊仍缺乏技能。有些学者发现他们不理解社会公共规则的意义，给他们带来很大不便。
②语言和沟通：
最早报道孤独症的学者把语言和沟通障碍作为最为引人注目的症状，并对孤独症儿童追踪观察到少年和成年，发现他们中有一部分的语言沟通能力发展得相当好，但仍存在模仿言语、拘泥于文字表面意义、重复、代词和韵律错用等奇怪方式。
孤独症患儿几乎从来不用表达性手势，直至少年和年轻成人仍如此，和成人讲话生硬、迂腐和不自然。他们还不懂管理规则，不会进行对话和分不清对话中谁当讲话者和听者角色。
③行为：
他们的冲动和破坏性行为被视为危险行为，其中攻击性和自伤性行为常见于退化的孤独症少年，大约10％～20％继续退化，其余的经过一年多时间后开始好转和变得平静。另一问题是随着性成熟女孩开始来月经，在父母指导下自理不难；男孩中少数有当众手淫和暴露生殖器，以及触摸别人的生殖器等。
④抽搐发作：
在少年和成年早期，约有20％～40％开始抽搐发作。孤独症伴有精神发育迟滞，较智力水平正常和边缘状态者，发生癫痫的危险性要高。
以上为孤独症儿童的不同年龄阶段的典型表现，但是根据孩子个体的不同会有所差异，家长要根据孩子的异常表现，带孩子到正规医院进行专业诊断，孤独症早发现干预，效果更佳。
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