答主说的没错 只不过答主看到的那些回答我好像不知道的？

中国很大。不同地方的教育风气可以天差地别。很多时候跨省都没办法讨论了。

在各个领域的资深专业人士总不能是快乐教育出来高考300分的人吧

鉴定为接受教育和接受教育后按兴趣入行都分不清，直接按未成年瞎鉴证处理

看到简介就可以划走了。

我还是挺反对快乐教育和应试教育这种单纯的二元对立的。在cap社会中，对于知识的学习总归会被异化成对分数或者考试技巧的学习。对于大多数人来说，在整个打分或者考试系统存在的前提下，没有所谓的应试教育才是怪事。

看到三体，就理解了，这人这辈子有了

学习本来就不会轻松啊，再好的教育方法改变不了学习本身就痛苦这种事情

我还巴不得他们多点想象力和创造力，不然到时候去美术比赛一个个都画不出来

个人想法，中国的初中是教学生如何去学习，中国的高中是教学生如何去思考，而高考是负责，把有天赋的人，和听话努力的人筛选出来。而应试教育就是负责筛选这些听话努力的人，这些人是未来的中坚力量。有天赋的人往往能得到很大的优待，所以他们受到的其实就不是应试教育。

就他那勾叭快乐教育，还入行呢，先入得了学再来扯犊子吧

真正智商高的人是不会被应试教育给限制了的

应试教育和快乐教育本来就不是对立关系，应试教育对应的是素质教育想要快乐应试教育，可以看看中专，看看差的普高，只要能接受毕业直接进厂的代价，那里面的小混混可太快乐了 所以说快乐教育这词就不准确，应该叫愚民教育、放弃教育

看来是一个相信姜萍的