1,需要向教育部提要求, 过去得毕业证系统和现在得学校评价系统没有关系, 不要用现在得双一流, 985-211 去评价几十年以前的学历证书价值..当年如何评价, 招生批次, 分数线就以当年情况评定学历价值, 用人单位系统里要统一评价体系, 现在招生批次,招生档次,招生分数线按照现在的来,新来新办法,老人老办法, 不能混为一谈, 2000年常州技术职业师范学院分数线和苏州大学本科线几乎同等,按照现在的双一流,985-211, 那江苏理工算什么?
2,江苏理工历年来获得政策太少,一个80年代本科,90年代一本,2010年的教育部优秀学校, 2016年2024年国家工科大奖获得者高校硕果累累, 不是学校实力不强, 而是没有政策支持,导致与常州大学,苏州大学,江南大学,南林,南工有了巨大差别. 江苏省教育厅这一块和国家要把以前的政策不公,补回来
3,江苏理工内部继续砥砺前行, 不断进取, 创新发展, 高质量发展, 不断开拓进取, 但是如果只有自己努力不去1和2去向上管理, 那么也不行的,再混100年也混不出来,也只是一个一个轮流喊口号.....喊口号误校
2,江苏理工历年来获得政策太少,一个80年代本科,90年代一本,2010年的教育部优秀学校, 2016年2024年国家工科大奖获得者高校硕果累累, 不是学校实力不强, 而是没有政策支持,导致与常州大学,苏州大学,江南大学,南林,南工有了巨大差别. 江苏省教育厅这一块和国家要把以前的政策不公,补回来
3,江苏理工内部继续砥砺前行, 不断进取, 创新发展, 高质量发展, 不断开拓进取, 但是如果只有自己努力不去1和2去向上管理, 那么也不行的,再混100年也混不出来,也只是一个一个轮流喊口号.....喊口号误校