2024年6月24日,上海市第二中学开展了上海学校德育“德尚”项目推进汇报会。本次汇报的项目是周宇老师的课题《对话自我理论视域下心理教师身份认同研究》,该课题获评年度上海学校德育“德尚” 骨干项目。听取汇报的专家有华东师范大学心理与认知科学学院教授席居哲、复旦大学心理健康中心副主任朱臻雯、上海中医药大学心理咨询与发展中心副教授林磊、上海理工大学心理健康教育中心副教授张芝老师等。
周宇老师从研究背景出发,汇报了研究设计和研究实施,就量表研究进行了详细的汇报。几位评审专家对本课题的研究结果寄予希望,并就研究本身进行了深入的探讨,对心理教师专业发展的现状与存在的问题也展开了多元视角讨论,这些都为本课题下一步研究提供了积极的建议。
周宇老师从研究背景出发,汇报了研究设计和研究实施,就量表研究进行了详细的汇报。几位评审专家对本课题的研究结果寄予希望,并就研究本身进行了深入的探讨,对心理教师专业发展的现状与存在的问题也展开了多元视角讨论,这些都为本课题下一步研究提供了积极的建议。