小学阶段，我们也能经常发现有些孩子不愿意动脑，稍微碰到一些困难就容易退缩，不愿意再尝试，根本原因还是学习力不足。什么是学习力？那么该如何提高学习力呢？
五年级学生小明是一个畏难的学生，他经常遇到困难就不愿意动脑思考，总是选择逃避。比如，当老师给他一道较难的数学题时，他会立刻说自己不会，不愿意尝试。即使同学们在一起讨论问题，他也总是沉默不语，不愿意参与。在课堂上，当老师提出让学生们自己动手解决问题时，小明总是选择坐在那里等着别人给他答案，而不愿意思考和努力。这种畏难不愿意动脑的行为让他在学习上进步缓慢，也影响了他与同学们的交流和合作能力。学生的学习力不足，就会导致学习上的各种问题。

什么是学习力呢？
学习力是指一个人在学习过程中所展现出的一系列认知、情感、意志和行为上的能力和素质。具体来说，学习力包括以下几个方面：
认知能力：包括理解能力、记忆能力、思维能力和解决问题能力。这些认知方面的能力帮助个体更好地理解学习内容、吸收知识、进行逻辑思考和解决问题。
情感因素：包括学习兴趣、学习动机、学习态度等。积极的情感因素可以激发学习者的学习热情和动力，促使其更有耐心和恒心地进行学习。
意志品质：包括毅力、坚持不懈、自律等。这些品质可以帮助学习者克服困难、挑战自己、保持学习的持续性。
学习策略：包括学习方法、学习计划制定、自我监控等。有效的学习策略可以帮助学习者提高学习效率、优化学习过程和成果。
自我认知：包括自我评价、自我反思、自我激励等。通过自我认知，学习者能够更好地了解自己的学习状况和需求，有针对性地进行学习调整和改进。
如何提高学习力呢？
提升学习力需要综合解决和提升不同维度学习问题如思维，逻辑，心理，学习习惯，学科技巧等，仅靠个人很难解决。水评测就是专门为3岁-18岁中小学生提升学习力服务的，以科学化自研测评体系、定制化解决方案，为中小学生提供普惠、高效、量身定制的学习能力提升服务。