学校是什么地方!?
是老师教书育人的地方!
是学生求知若渴的地方!!~
理想化地讲,就肯定有这两个属性!
那么,我们就应该考虑,往理想化的方向走至少,并且也尽量行动起来,对吧!?
我觉得,一个,在和人产生矛盾,甚至是冲突的时候,被别人评价说,你还有理了,那就不是坏事儿!!~
人这一生,其实来到人间,那就是学校,干什么呢!?修行!!~~
所谓“修行”,其实,就有管好自己、控制住自己的言行的部分!!~
所以说,就哪怕人怒不可遏,也一样得知道讲理!!~
尽管人各有理,甚至于,还会固执己见,但是,无论什么时候,千万别不讲理!!~~
不讲理的后果,是很可怕得,所以说,得讲理!!~哪怕别人不认同,但是,有一点人家会肯定,这个人,事实上,还是讲道理的!
社会就这样,对谁都有要求,就像以前上学,被打手板,那也是根据一定的规则打的!
而且,打不打我一人,那就是维护一种“公约”!!~虽然也不上台面!!~但是还是有一种维系秩序的属性!!~
就像是,警察管人犯什么罪,牢头管人为什么犯!!~
而且有一点我很欣慰,就人家孩子在学校,老师怎么管,那是人家的事、人家孩子学校的事!
在我这,不是针对我吧!?
是老师教书育人的地方!
是学生求知若渴的地方!!~
理想化地讲,就肯定有这两个属性!
那么,我们就应该考虑,往理想化的方向走至少,并且也尽量行动起来,对吧!?
我觉得,一个,在和人产生矛盾,甚至是冲突的时候,被别人评价说,你还有理了,那就不是坏事儿!!~
人这一生,其实来到人间,那就是学校,干什么呢!?修行!!~~
所谓“修行”,其实,就有管好自己、控制住自己的言行的部分!!~
所以说,就哪怕人怒不可遏,也一样得知道讲理!!~
尽管人各有理,甚至于,还会固执己见,但是,无论什么时候,千万别不讲理!!~~
不讲理的后果,是很可怕得,所以说,得讲理!!~哪怕别人不认同,但是,有一点人家会肯定,这个人,事实上,还是讲道理的!
社会就这样,对谁都有要求,就像以前上学,被打手板,那也是根据一定的规则打的!
而且,打不打我一人,那就是维护一种“公约”!!~虽然也不上台面!!~但是还是有一种维系秩序的属性!!~
就像是,警察管人犯什么罪,牢头管人为什么犯!!~
而且有一点我很欣慰,就人家孩子在学校,老师怎么管,那是人家的事、人家孩子学校的事!
在我这,不是针对我吧!?