文化-社会模型的概念由许多学者和研究者提出和发展，没有一个具体的人物可以被确定为该模型的唯一创造者。然而，一些学者对于文化和社会环境对个体行为和思维的影响进行了深入的研究和贡献。
社会学家埃米尔·杜尔凯姆（Émile Durkheim）在19世纪末和20世纪初的著作中探讨了社会结构和社会规范对个体的影响，为文化-社会模型的发展做出了贡献。
人类学家克劳德·莱维-斯特劳斯（Claude Lévi-Strauss）的结构主义理论提供了关于文化和社会结构之间相互作用的观点。他探讨了不同文化的思维模式和符号系统，以及文化对个体认知和行为的影响。
社会心理学家乔治·赫伯特·米德（George Herbert Mead）的交互主义理论强调了社会互动对个体的塑造作用。他指出个体通过社会互动和内化社会角色和规范来形成自我意识和认同。
此外，社会学家彼得·伯格（Peter Berger）和托马斯·博特（Thomas Luckmann）的《社会建构的现实：一种知识社会学的论述》（The Social Construction of Reality: A Treatise in the Sociology of Knowledge）等著作也对文化和社会对个体行为和思维的影响进行了深入研究。
需要强调的是，文化-社会模型是一个多学科的理论框架，吸收了众多学者的贡献和思想，因此无法将其归属于一个单独的人物。
文化-社会模型的概念由许多学者和研究者提出和发展，没有一个具体的人物可以被确定为该模型的唯一创造者。然而，一些学者对于文化和社会环境对个体行为和思维的影响进行了深入的研究和贡献。
社会学家埃米尔·杜尔凯姆（Émile Durkheim）在19世纪末和20世纪初的著作中探讨了社会结构和社会规范对个体的影响，为文化-社会模型的发展做出了贡献。
人类学家克劳德·莱维-斯特劳斯（Claude Lévi-Strauss）的结构主义理论提供了关于文化和社会结构之间相互作用的观点。他探讨了不同文化的思维模式和符号系统，以及文化对个体认知和行为的影响。
社会心理学家乔治·赫伯特·米德（George Herbert Mead）的交互主义理论强调了社会互动对个体的塑造作用。他指出个体通过社会互动和内化社会角色和规范来形成自我意识和认同。
此外，社会学家彼得·伯格（Peter Berger）和托马斯·博特（Thomas Luckmann）的《社会建构的现实：一种知识社会学的论述》（The Social Construction of Reality: A Treatise in the Sociology of Knowledge）等著作也对文化和社会对个体行为和思维的影响进行了深入研究。
需要强调的是，文化-社会模型是一个多学科的理论框架，吸收了众多学者的贡献和思想，因此无法将其归属于一个单独的人物。
文化-社会模型是一种用来解释人类行为和思维的理论框架，强调了文化和社会环境对个体的影响。以下是对文化-社会模型的详细说明：
文化：文化是指一个社群或群体共享的价值观、信仰、规范、知识和习俗等的集合。文化包括言语、宗教、道德、家庭结构、社交规范、艺术和科技等方面。文化可以是一个国家、一个民族或一个社群所独有的，也可以是一个跨国界的共享特征。
社会环境：社会环境是指一个人所处的社会结构和社会互动的情境。社会环境包括社会关系、社会角色、社会规范、社会制度和社会支持等。社会环境对个体的行为和思维产生重要影响，塑造和定向了个体的行为模式和心理过程。
文化-社会模型：文化-社会模型强调个体与文化和社会环境之间的相互作用。根据该模型，文化和社会环境塑造了个体的认知、情感、行为和价值观。个体在特定文化和社会环境中接受教育、社交化和经验，这些经历和学习影响了他们的行为选择和思维方式。
文化相对主义：文化-社会模型还涉及到文化相对主义的观点。文化相对主义认为不同的文化具有各自独特的观点、价值观和行为规范，没有一个绝对正确的文化标准。文化相对主义强调尊重和理解不同文化之间的差异，避免将自己的文化标准强加于他人。
文化-社会模型的目标是提供一个理论框架，帮助理解和解释个体行为和思维的多样性。它强调文化和社会环境对个体的塑造作用，并将个体行为和思维放置在特定的文化和社会背景中进行解释。这个模型在社会科学和人类学领域得到广泛应用，用于研究和理解不同文化和社会群体之间的差异和共同点。