发音矫正训练的时机应该对应语音的发育年龄，比如小朋友3岁了，正常情况2岁就该会说的b t g m n h j q x这些声母开头的字词还不会，那就该早期干预了；4岁的小朋友如果不会发2-3岁学会的f s zh d l这些声母开头的字词，那也该训练了；5岁的小朋友不会发3-4岁95%的小朋友的p k ch sh、4-5岁的小朋友学会的 z c r这些声母开头的字词，就应该立即进行训练了。
其实干预和训练，没有很多家长想的那么复杂，只是通过专业的训练和教学，对孩子发音障碍进行正确的矫正，让孩子能正常发音就好。
3岁和5岁是两个很关键的节点，俗语说“3岁定终生”，现在的孩子3岁就进入幼儿园，接触幼儿园老师和外面的小朋友，如果小朋友发音不清，在启蒙阶段可能会对孩子造成很大的影响。
5岁以上的小朋友，正常情况下，所有的发音就应该很清楚了，又即将步入基础，基础对于小朋友来说是一个新环境，很多方面都需要去适应，学习任务也加重了，如果仍有发音不清的问题，将给小朋友带来更大的困难。令人担心的是，小朋友可能因为说话不清变得不愿意说话不愿意表达，受到老师的冷落、同学的嘲笑，而这些不好的经历可能会影响孩子的一生。
相信天下所有的父母，都愿意为孩子付出一切，倾尽所能为孩子驱走成长过程中的“拦路虎”。语言是人生的起跑线，每个孩子都有权利勇敢表达，不要让说话，成为孩子成长路上的障碍，祝福每一个可爱的天使，都能发出较动听的声音。