我21级的，从高一开始就是杜学振是我生物老师，下半学期开始成为班主任，而我们该上高三了，他却要下高一了。（因为他是生物教练，两年一届）
他表面有些邋遢，或是不修边幅，其实内心是很细心的，而且视同学们如骨肉，他离学生们很近。他会为了提高同学们学数学的意识，晚自习的时候跟着重点同学在外面探讨数学题目，那天在外面待了三四个小时，去陪那个同学研究他快忘完的数学。
我们的班会课，他从来不敷衍，而是认真分析当下班里同学的学习情况，学习氛围，提一些很有针对性的意见。也会分享他自己关于学习的方法论，他会跟你强调学习要踏实，脚踏实地，多想内耗没有用，有用的是解决问题。
他也很理解我们，我们作业留的多，经常把生物放到后面写，导致最后写不完，所以他把交作业的期限放宽到两三天，交不上来也不会过多的指责你
他生物课也讲的好，虽然我们班同学对此颇有微词，但我一直觉得他的节奏很好，把一个问题深入或延伸。当时讲选修一，涉及到生理学，他讲的真的很好，当时我被人体的奥妙深深打动，并且立下了学医的志向。
帅气的外貌和年轻反而成为他微不足道的优点了，人格魅力盖过了这些
我想说的是，b15的所有同学都会想念杜老师，也很感激您一年半以来的栽培，我们一定会“振学”到最后，拿出优秀的高考成绩
他未来的学生，我的学弟学妹们，你们要好好珍惜他呀，这个老师真的很好～
他表面有些邋遢，或是不修边幅，其实内心是很细心的，而且视同学们如骨肉，他离学生们很近。他会为了提高同学们学数学的意识，晚自习的时候跟着重点同学在外面探讨数学题目，那天在外面待了三四个小时，去陪那个同学研究他快忘完的数学。
我们的班会课，他从来不敷衍，而是认真分析当下班里同学的学习情况，学习氛围，提一些很有针对性的意见。也会分享他自己关于学习的方法论，他会跟你强调学习要踏实，脚踏实地，多想内耗没有用，有用的是解决问题。
他也很理解我们，我们作业留的多，经常把生物放到后面写，导致最后写不完，所以他把交作业的期限放宽到两三天，交不上来也不会过多的指责你
他生物课也讲的好，虽然我们班同学对此颇有微词，但我一直觉得他的节奏很好，把一个问题深入或延伸。当时讲选修一，涉及到生理学，他讲的真的很好，当时我被人体的奥妙深深打动，并且立下了学医的志向。
帅气的外貌和年轻反而成为他微不足道的优点了，人格魅力盖过了这些
我想说的是，b15的所有同学都会想念杜老师，也很感激您一年半以来的栽培，我们一定会“振学”到最后，拿出优秀的高考成绩
他未来的学生，我的学弟学妹们，你们要好好珍惜他呀，这个老师真的很好～
