我曾经是收过不少徒弟的。几年过去，留在身边的，还是当年那个崽儿。
她之后我倒也用心带过小孩儿，语音几个小时讲写作，找人帮着改文书，但小孩儿和我终究没有缘分，慢慢就淡了。倒是也有非要缠着留在我身边的，可说什么都不听，也带不来了。
我总和别人说我的徒弟，尽管我对她少有耐心，总是发脾气，而她永远记得给我寄生日礼物圣诞礼物，寄她画的我的猫。我偶尔觉得自己何德何能，又偶尔觉得我到底是把最多的时间精力给了她，还是值得的。
我带她的时候，是真真切切把她当做自己家崽子带的了。她问我问题的时候，即使我在忙着复习，也是会回复的。
我总说我带徒弟带学生是一回事儿，都是我尽心教，但扪心自问，我带过这么多小孩儿，只有和她，是我投入最多的热情和时间和爱，并得到了她同等对待的。

近期倒是遇到了蛮合得来的小朋友，很优秀很可爱，很有自己的看法。可能是见过太多起初热情，后来慢慢热情消退就淡了的小孩儿，我的磨合期越来越长，后来觉得没有意义。该走的，早晚要走的，磨合期有什么用呢。没有迫切地想要收徒，也没有迫切地想得到一个答案，像现在这样有时间聊几句，有问题帮着解答一下，也没什么不好。

我每次说收徒弟随缘，都想，其实我和她也没那么有缘，只不过是她足够真诚，我教她的时候，她会念着师父对她的好，会往我身边靠，是她找来的缘分。
她给我写过不少小作文，字里行间都是尊敬和感激，我每次读，都觉得嗯，没白花时间。我也知道她这辈子都是我的小徒弟，我会牵挂担心的崽。或许是我太别扭，我从来不和她说这些，在这偷偷摸摸说几句吧，希望她不要看到了。

猫猫好可爱！

昨天给学生打了电话讲英语，今天就收到她发过来的pdf，感觉带学生的热情回升了。有的时候会觉得，在肯努力上进的小孩身边，也会让我更愿意努力一些。

我的！小徒弟！有书读了！半奖！我好高兴！

终于线下见了一面。
我总感觉我自己还是小孩，很多时候我做事其实也顾头不顾尾，所以对于见面会有一点点担忧，怕我和她期待的样子不一样，但最后还蛮自然，可能对我来说她确实就还是小孩子。我也坦然承认，我也年龄不大，与其说我领着她走，不如说我也还在摸索，一边摸索一边把我摸出来的东西给她讲讲，一起成长吧。