🚩第一遍〖通读〗
○三读
●读目录，先对全书的知识布局有个大致了解，清楚这本书大概在讲什么。
●读大标题，对各个章节的内容分布有个大致了解，知道各章节大概再讲几件事情。
●读小标题，对各个大标题强调的知识点有一个概括性的认识，明白大标题项下的采分点构成。
○三不读
●不读计算理论。
●不读数据引用。
●不读发展背景。
⚠️注意！
把通读过程中读了小标题还不明白的知识点重点标注！
🚩第二遍〖精读〗
●精读第一遍通读过程中不理解的知识点，将该知识点返回到课本中，对应课本中的解释详读并思考，结合课本中的举例，举一反三加以理解。
●精读每个知识点下对应的解释，注意！不要一字不落的读！要读中心意思！要读核心思想！要读例证举例！
●精读历年重复考察的知识点，对于这些知识点，要在精读的过程中掌握如何答题，精通答题内容。
●浅读发展背景，调重要知识点的发展背景读，对纪年体的发展背景不建议浪费时间。
⚠️注意！
这一遍一定要静下心来，认真研读！对于每一个需要读的知识点都要用心学习！这一遍可能会非常慢！一本书用到一个月也有可能。在读的时候一定要同步记录，将长篇大论的知识点，提取要点，精炼概括，形成自己的解释。建议在这一遍初步形成框架图。
🚩第三遍〖重（zhong)读〗
●重读第二遍过程中还存在疑虑的知识点，带着问题回归课本，再次研读，同时整理错题本。
●重读学习过程中你认为非常重要的知识点。
●重读框架图并完善框架图的分枝。
⚠️注意！
3遍法的“3”不特指3遍，而意味着多遍。想仅靠3遍就掌握专业课的内容，非常困难，所以后期必须结合车轮式滚动复习。复习过程中应当逐步脱离课本，将重心移至错题本和框架图。
○三读
●读目录，先对全书的知识布局有个大致了解，清楚这本书大概在讲什么。
●读大标题，对各个章节的内容分布有个大致了解，知道各章节大概再讲几件事情。
●读小标题，对各个大标题强调的知识点有一个概括性的认识，明白大标题项下的采分点构成。
○三不读
●不读计算理论。
●不读数据引用。
●不读发展背景。
⚠️注意！
把通读过程中读了小标题还不明白的知识点重点标注！
🚩第二遍〖精读〗
●精读第一遍通读过程中不理解的知识点，将该知识点返回到课本中，对应课本中的解释详读并思考，结合课本中的举例，举一反三加以理解。
●精读每个知识点下对应的解释，注意！不要一字不落的读！要读中心意思！要读核心思想！要读例证举例！
●精读历年重复考察的知识点，对于这些知识点，要在精读的过程中掌握如何答题，精通答题内容。
●浅读发展背景，调重要知识点的发展背景读，对纪年体的发展背景不建议浪费时间。
⚠️注意！
这一遍一定要静下心来，认真研读！对于每一个需要读的知识点都要用心学习！这一遍可能会非常慢！一本书用到一个月也有可能。在读的时候一定要同步记录，将长篇大论的知识点，提取要点，精炼概括，形成自己的解释。建议在这一遍初步形成框架图。
🚩第三遍〖重（zhong)读〗
●重读第二遍过程中还存在疑虑的知识点，带着问题回归课本，再次研读，同时整理错题本。
●重读学习过程中你认为非常重要的知识点。
●重读框架图并完善框架图的分枝。
⚠️注意！
3遍法的“3”不特指3遍，而意味着多遍。想仅靠3遍就掌握专业课的内容，非常困难，所以后期必须结合车轮式滚动复习。复习过程中应当逐步脱离课本，将重心移至错题本和框架图。
